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- 2019-09-03 发布于江苏
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2007——2008学年度第一学期数学学科工作计划
一、06——07(二)数学期末教学工作总体分析:
我们把“加强两部合作学习,,缩短差距,转差促优,共同提高”定为上学期的目标。本学期期中与上学期末成绩比较,各年级有了一定的成效,上学期期末考试,经过我深入到各备课小组了解的情况基对这次期末成绩与期中的对比,整体认为一、三、六年级各班成绩名次比较稳定。
一年级:三个班的成绩差距不大,学生基础扎实,这是与两位年轻教师的刻苦努力分不开的。杨阳张玉茜两位老师虽然教龄不长,但平时踏踏实实肯于学习,这学期“四同”活动他们小组在所有教研组中搞得最扎实最有实效性的,每一次都请学校的骨干教师听课评课后,修改教案后,重新再上一遍课再反思,对学生的辅导重在平时,经常看到两人一起研究、课间课后辅导学生的身影……
二年级:三个班的成绩差距不大,三位老师中有两位是区骨干教师,赵轶英老师从教多年均在中高年级任教,低年级是第一次教授,学生老师都有一个磨合过程,在上学期和期中成绩均下滑,经过年级组老师一起教研,通过赵老师自己的努力,学生成绩已经回升,二1班成绩上升到年级第一;张健老师所教的班级一直保持着名列前茅的成绩,她平时工作较多,特别是对低年级段的教学工作相当负责,对其他四位老师毫无保留的指导,对所有学生辅导辅导非常细致,连随班就读生也不放弃,这次有两名随读生一个是100分,另一个是97分;二五班情况特殊,31
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