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- 2019-09-08 发布于天津
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应用一元一次方程追赶小明学案一课前回顾小明跑米用去分钟他的速度是白兔的速度是米分钟分钟它能够跑米汽车以的速度跑千米耗时小时二目标引领会借助线段图分析追及问题的数量关系并建立方程解决追及问题发展符号感与想象能力三自主互助某天小明以米分钟的速度从家出发去学校分钟后爸爸以每分钟米的速度去追他爸爸出发几分钟后追上小明解法一解设爸爸出发分钟后追上小明则小明一共走了分钟小明走了米爸爸走了米列方程为解法二小颖在小彬前面米小彬小颖同时出发秒后小彬追上小颖已知小颖的速度是米秒小彬的速度是每秒多少米四释疑深化刚才的
《应用一元一次方程——追赶小明》学案
一、课前回顾:
1、小明跑x米,用去5分钟,他的速度是 。
2、白兔的速度是15米/分钟,(+5)分钟它能够跑 米。
3、汽车以100的速度跑千米,耗时 小时。
二、目标引领:
1、会借助线段图分析追及问题的数量关系并建立方程解决追及问题;
2、发展符号感与想象能力。
三、自主互助:
1、某天小明以60米/分钟的速度从家出发去学校,5分钟后,爸爸以每分钟80米的速度去追他。爸爸出发几分钟后追上小明?
解法一:解:设爸爸出发x分钟后追上小明,则:
小明一共走了
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