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- 2019-09-12 发布于天津
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汉语失语症心理语言评价流程;一、听理解心理语言评价流程;1、听理解-听觉分析;听理解-听觉分析-声音辨别;听理解-听觉分析-声母韵母声调辨别;听理解-听觉分析-最小差异单字听判断;听理解-听觉分析-最小差异单字听视判断;听理解-听觉分析-最小差异听词指图;听理解-声音-语音转换:无检查项目;听理解-语音输入缓冲;听理解-语音输入缓冲-听觉数字广度匹配;听理解-语音输入词典:真词、非词听判断;听理解-词汇语义;听理解-词汇语义-听词-指图;听理解-词汇语义-同类词判断;听理解-词汇语义-同义词判断;听理解-词汇语义-听词-图联系;听理解-词汇语义-语义知识;图命名心理语言评价流程;图命名评价流程检查项目;图命名-视觉辨别系统;图命名-视觉辨别系统-视觉辨别;图命名-概念语义;图命名-概念语义-图画分类;图命名-概念语义-图图联系;图命名-词汇语义;图命名-词汇语义-视图命名;图命名-语音输出词典;图命名-语音输出词典-图画起始音分类;图命名-语音输出词典-文字起始音分类;图命名-语音输出词典-音位探查;图命名-语音输出词典-看图语音异同判断;图命名-语音输出词典-语音暗示;复述心理语言评价流程;复述评价检查项目;复述-单、双、三音节词复述;复述-双、三音节非词复述;复述-非词复述;复述-双音节词看图复述;复述-单、双、三音节词看图复述;复述-言语运动计划;复述-言语运动计划-失用症检查;复述-言语运动计划-数数;复述-言语运动计划-唱音阶;复述-言语运动计划-发音;复述-言语运动计划-行为观察;阅读心理语言评价流程;阅读评价检查项目;阅读-字形视觉识别;阅读-字形视觉识别-字匹配;阅读-字形输入词典;阅读-字形输入词典-字非字辨认;阅读-词汇语义;阅读-词汇语义-词图匹配;阅读-词汇语义-同类词判定;阅读-词汇语义-同义词判断;阅读-词汇语义-词汇分类;阅读-词汇语义-词图联系;朗读心理语言评价流程;阅读评价项目;阅读-字形-语音转换;阅读-字形-语音转换-规则性、一致性、独体字朗读;朗读-词汇语义-字词朗读并解释字义;朗读-词汇语义-同音异义字下定义;朗读-语音输出词典;朗读-语音输出词典-词汇语音判断;朗读-语音输出词典-形音字家族读音一致性判断;朗读-语音输出词典-高低频高低表象词朗读;朗读-语音输出词典-虚词朗读;朗读-语音输出词典-非词朗读;朗读-语音输出词典-高表象词朗读;书写心理语言评价流程;书写评价项目;书写-字形输出词典;书写-字形输出词典:听写;书写-语音-字形转换;书写-语音-字形转换-听写规则与不规则词
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