1-第一章 班级组织的认识与管理.pptVIP

一、班级管理的目标 二、班级管理的内容 三、班级管理的实践 第三节 班级管理 一、班级管理的目标 班级管理 班级管理是以班级为载体的学生管理，也可以称为“班级经营”，“教室管理”。班级管理是指班级教育管理者带领班级学生按照教育管理规律的要求，为了更好地实现教育教学目标和班级工作目标而进行的一系列活动。 一、班级管理的目标 班级管理的目标 班级管理的目标就是形成“班级共同体”。 精神共同体 学习共同体 文化共同体 伦理共同体 一、班级管理的目标 班级管理的目标 班级管理的目标就是形成“班级共同体”。 班级管理的目标就是形成“班级共同体”，这种“班级共同体”是 “一个目标明确的场所； 一个相互交流思想的场所； 一个充满正义感的场所； 一个纪律严明的场所； 一个互相关心的场所； 一个欢庆聚会的场所”。 二、班级管理的内容 班级管理的内容 班级管理的内容涉及到： 个别学生的教育和全体学生的教育 思想品德教育和学习指导教育 学校教育 家庭教育 二、班级管理的内容 班级管理的内容 班级计划制订 班级集体建设 班级日常管理 班级的文化管理 班级活动管理 班级危机管理 班级管理评价 一、班主任 二、学生 第四节 班主任与学生 一、班主任 班主任是学校任命，委派，全面负责一个教学班学生的思想，学习