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听力比阅读要好拿分的多,因为看一眼听力原文你就会发现,听力原文的内容比阅读的文章要简单得多,所以听力能多拿分就多拿分。 很多人练习时听的材料就是历年的真题,再加几套模拟题。 因为考试的时候听力的时间还是很长的,很容易出现走神,疲劳的现象。 所以如果在练习的时候就按照考试的模式来练习,考场上就不会出现不适应的现象。 在练习的时候,做完每套题一定要对着听力原文再去听一遍听力,分析一下自己当时那句话没听懂,为什么没听懂,然后多听几遍,甚至还可以把这句话听写一遍。 然后听力中出现不会的单词或者是搭配要记下来背过,听力出现的高频词就那么些,听力原文中的词说不定会变成填空里要填的词,所以听力原文还是要好好利用~阅读题没有固定技巧每个人有每个人的做题方式,但说没有固定技巧却不尽然,所以劝一些同学,别盲目做题,也要注重技巧总结。 1、选词填空我在做这种题型的时候会先把单词的词性区分好,尤其会把近义词和反义词都标出来,在读不懂文章的情况下,可以通过空格的词性来确定空格处应填什么内容。 一般情况下,两个近义词不会都选,互为反义词的两个词在选掉一个后,另一个也就可以排除了。 选词填空很考查逻辑能力,所以一定要做几篇练习一下吧~2、传统阅读我建议大家可以先读题,然后带着题干去从头到尾通读文章,四六级考试的文章不算太长,而且只有两篇,从头到尾读下来应该也没什么难度。 而且四六级阅读理解的的正确答案大多数都是原文的同义替换,所以四六级的阅读只要读懂做题就问题不大。 因为我的浏览速度会比较快,我有时间的话做题顺序一般是看题——看文——做题——找来找去——做题。 总之一开始会浏览全文,但是如果你对考试级别的阅读稍有些磕碰,就用考试绝技找关键词上下文揪出答案。 3、信息匹配这个题型我觉得适合用关键词的方法,就是找准匹配的10句话中的关键词,然后带着关键词回到文章中去找,我建议大家在做的时候,不要读完一句就回去找,一次读个三四句,这样会比较省时间,找10遍文章和找3遍文章差别很大的。 我当时做了几套题,发现要匹配的信息一般都在非常显眼的位置,也就是说每段的开头第一句,第二句或者是结尾部分,如果最后时间是在来不及的话,可以试一下这个方法。 写作靠万能模板就够了其实很多学霸都是这样,本身语法单词都非常棒,所以背背万能模板写出高分作业就见怪不怪了。 但其实这也是一大陷阱!我自己写作文最困难的部分是第二段,就是列举原因或者是举例子阐述问题的那部分。 所以我看别人的作文看的主要是第二段,看看那些优秀范文是怎么找原因,怎么围绕问题进行展开的。 看多了之后,我发现第二段的原因部分主要分为三个对自己产生的影响,对他人产生的影响,对社会产生的影响。 我会要求自己在写作的时候一定要出现定语从句主语从句强调句非谓语动词的句子。 我不会说自己在写哪一段哪一句的时候,一定要用某一个特定的句型,而是在写作的时候,下意识的寻找能够复杂化的句子。 英语笔记本的背后有我杀手锏,在一个高大上的短语后面跟一些我会第一反应想到的单词,以供更换。 文章需要好句子好短语,但不需要全篇都是长句难句,需要一些缓冲,让文章更流畅。 最后一点,字迹一定要工整!!其实30分钟写作文时间非常宽裕,完全没必要着急,慢慢写,认真一点,这样最起码会给老师留下一个比较好的印象。 翻译太简单无需花时间有个学霸曾经说,他觉得改革之后的翻译比之前的翻译要简单的多,四六级的翻译其实不会涉及到什么特别复杂的处理技巧,也不会要求你翻得信达雅,只要能把汉语中的意思翻出来就好。 其实我们回顾去年下半年的四六级考试就知道了,翻译真是考倒一群人,并没有我们想象的简单。 所以平时千万不能疏忽翻译的练习。 推荐大家在练习翻译的时候要学会找到句子的主干,就是把中文当中起到修饰作用的成分先划掉,将句子的主干翻译出来之后再把翻译出来。 第二种情况呢,就看一下这一文艺的词到底是啥意思,选一个简单的近义词翻译出来。 比如说金碧辉煌,用一个就可以。 实在不行就把这种修饰成分省掉不翻,宁愿自己翻得不全也不能翻错。 翻译完一定要检查一下有没有语法错误,拼写错误。 【千万别踩这些四六级备考误区】
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