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小学数学课程改革 认识数学与数学课程 小学数学课程历史沿革 小学数学新课程改革简介 小学《数学课程标准》解析（2011年版） 数学与数学课程 数学是什么？ 数学的核心价值是什么？ 我们为什么学习数学？ 数学科学和数学学科有什么联系和区别？ 小学数学是什么？ 小学数学课程 数学是什么？ 数学是一门撇开内容而只研究形式和关系的科学，而且主要是研究数量的和空间的关系及其形式 . 数学基本特征:抽象性、逻辑严谨性和运用广泛性 数学科学与数学教的区别 第一，目的不同 第二，形式不同 第三，顺序不同 历史上对数学的描述性定义： （1）亚里士多德：数学是量的科学； （2）笛卡尔：数学是研究顺序与度量的科学； （3）恩格斯：数学是研究现实世界的空间形式与数量关系的科学； （4）数学是研究与内容相脱离的形式和关系的科学； （5）数学是研究“模式”的科学； 数学是现代科学的的语言；数学是一种对现实世界进行理论刻画的辅助工具等等。 数学的基本特征 一般地认为，数学具有抽象性、逻辑严谨性、和运用广泛性三个特征。 １、数学的抽象性是指数学来源于实践，是现实世界的事物在数量关系和空间形式上的抽象，在表现形式和处理方法上都具有抽象的特征。 ２、数学的严谨性是指数学中每一个定理、定律都要经过严格的证明才能得以成立。 ３、数学具有广泛的应用性。由于数学的