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- 2019-09-07 发布于湖北
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义务教育课程标准实验教科书(湘教版)五年级上册 仿佛 满腹 炽热 黑煤 脊梁 圣洁 信笺 邮箱 邮发 迸发 初读课文,整体感知 课文开头总的写地球是______,盛满了无数爱的信件。 然后,作者具体写了地球信箱中的____封信,它们分别是_____、_____、 _____ 、 _____ 。 最后作者想加入写信的行列,写给那些被我们遗忘的伙伴: _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 一个大信箱 四 沙漠 云儿 冬天 煤 荒山 污河 落叶 灰蒙蒙的云天 在地球信箱中你发现了哪些爱的信件? 落叶 云儿 冬天 煤 落叶 捡起的落叶是一封信:那里有它刚一泛绿,就开始书写给大地母亲的思念。叶儿越写越多,叶片越写越大,直到把碧绿写成了黄色,才把满载的情思托付秋风邮发。 . . . . . . . . 刚一泛绿 碧绿 黄色 抬头看云儿也是一封信:太阳把给大地的信写在天上,片片云彩就是五色的信笺。白云写的是圣洁,红云写的是吉祥,金云写的是丰收。色彩越写越多,云朵越写越重,支撑不住的盛情,就从那里滴滴答答地飘落。落在水面,江海读得荡波;落到大地,泥土读出清香;落进麦田,强壮了庄稼的脊梁。 云儿 落在水面,( ); 落到大地,( ); 落进麦田,(
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