“市场调查与预测”课程教学大纲.docVIP

“市场调查与预测”课程教学大纲 教研室主任：李学工 执笔人：吴庆军 一、课程基本信息 开课单位：管理学院 课程名称：市场调查与预测 课程编号：182018 英文名称：Marketing Research and Forecast 课程类型：专业基础课 总 学 时：51 理论学时：48 实验学时：3 学 分：3 开设专业：市场营销、工商管理 先修课程：微观经济学、宏观经济学、统计学 二、课程任务目标 （一）课程任务 通过本课程的学习，学生应当树立正确的市场调查观念，掌握市场调查和预测的基本理论和基本方法；能较熟练地运用所学知识协作或独立地开展市场调查活动，进行市场预测，为企业经营决策提供科学依据。 （二）课程目标 本课程系统地阐述了市场调查与预测的方法原理和步骤。从实用性与可操作性角度介绍了消费品需求的调查、预测；消费的供应量的调查、预测；人力资源的调查、预测；财务资源的调查、预测；商品销售的调查、预测，以及生产资料、劳动力需要的调查、预测等。本课程立足于提高学生的整体素质，培养学生市场调查、预测的综合能力，进行内容创新与形式创新。 三、教学内容与要求 （一）理论教学的内容与要求 第一章 市场调查的基本原理 教学内容 1.1引言 1.2市场调查的基本概念 1.3市场调查的类型与程序 1.4市场调查的内容 1.5市场调查的产生和发展 教学基本要求 1.市场调查的基本概念、市场调查的必要性。 2. 市场调查的类型、内容和程序及市场调查的发展过程。 第二章 市场调查策划 教学内容 2.1市场调查组织 2.2市场调查策划 2.3市场调查主题的设计 教学基本要求 了解国内外各种市场调查组织的类型。 如何通过市场调查策划来提高市场调查的有效性。 3．掌握市场调查策划报告的撰写方法。 第三章 市场调查方法 教学内容 3.1市场调查与预测的资料来源 3.2文案调查法 3.3定量调查方法 3.4定性调查方法 3.5观察法和实验法 3.6调查方法的选择 教学基本要求. 1．市场调查与预测的资料来源。 2. 文案调查的概念、特点、功能, 文案调查的原则、方法。 3．市场观察法的概念和特点。 4．理解实验调查法及其步骤。 5．如何选择市场调查方法。 第四章 样本设计 教学内容 4.1样本设计概述 4.2抽样技术 4.3抽样误差和样本容量 4.4有关抽样设计的几个问题 教学基本要求 1．了解样本设计涉及的一系列概念和程序。 2．理解各种类型的抽样技术。 3．掌握抽样误差的控制途径以及样本容量的确定方法。 第五章 问卷设计 教学内容 5.1问卷设计概述 5.2问句设计的技术 5.3问卷设计的技术 5.4 态度测量表的设计 教学基本要求 1．了解问卷设计的基本概念及重要性。2．理解问卷的类型和结构。3．掌握问句设计的基本技巧。4．掌握态度测量表的设计方法。 重点 问句设计的技巧及应用 第六章 调查资料的分析与解释 教学内容 6.1调查资料的整理 6.2调查资料的分析 6.3调查资料的解释 6.4调查报告的撰写 教学基本要求 了解市场调查资料整理、分析的意义。 市场调查资料整理的一般程序及方法。 理解市场调查资料交叉列表分析技术及资料分析与解释的关系。 掌握市场调查报告的撰写方法。 第七章 市场预测的原理和方法 教学内容 7.1市场预测基础。 7.2定性预测方法。 7.3时间序列预测法。 7.4马尔柯夫预测法。 教学基本要求 1．了解市场预测的含义、作用、内容、理解市场预测的原则、熟悉市场预测的一般步骤。 2．了解定性预测法和定量预测法的基本原理。 3．掌握时间序列序时平均数预测法和时间序列序时平均减量市场预测法。 4．掌握马尔柯夫预测法。 四、学时分配 章 次 各教学环节学时分配 计 授 验 机 题 论 外 备注 第一章 市场调查的基本原理 6 6 第二章 市场调查策划 6 3 3 第三章 市场调查方法 9 4 1 4 第四章 样本设计 6 3 3 第五章 问卷设计 9 4 1 4 第六章 调查资料的分析与解释 8 4 4 第七章 市场预测的原理和方法 7 4 3 合计 51 28 2 21 五、考核说明 期末闭卷考试，最后的成绩构成为：实地调查成绩占30%，调查报告占30%，期末考试占40%。 六、主要教材及教学参考书目 （一）主要教材 陈启杰主编：《现代市场调研与预测》，上海财经大学出版社。 （二）参考书目 景奉杰主编：《市场营销调研》，高等教育出版社。 柯惠新、丁立宏主编：《市场调查与分析》，中国统计出版社。