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7.下列实验活动,不能探究声音的产生与传播条件的是( ) A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时,能听到清脆的声音? B.扬声器播放音乐时,放些纸片在纸盆上,看到纸片不断跳动? C.雨天先看到闪电,几秒钟后才听到远处的雷声? D.把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中,仍能听到播音 2016中考复习 物理 服/务/教/师 免/费/馈/赠 自我测试·对点演练 C 能力提升 8.如图所示的实验中,敲响右边的音叉,会听到左边完全相同的音叉也会发声,这表明空气 (填“可以”或“不可以”)传播声音,另一方面也表明声波 (填“具有”或“没有”)能量。同时会看到紧靠在左边音叉上的乒乓球多次被弹开,乒乓球被弹开表明左边的音叉正在 ;如果将这个实验拿到月球表面上去做,你 (填“能”或“不能”)听到音叉发出的声音,乒乓球 (填“会”或“不会”)被弹开。 2016中考复习 物理 服/务/教/师 免/费/馈/赠 自我测试·对点演练 具有 能力提升 可以 不能 振动 不会 【返回目录】 2016中考复习 物理 服/务/教/师 免/费/馈/赠 欢迎进入 考点二“对点演练” 祝你测试愉快! 1.(2015·常德)上物理课时,物理老师对某同学说“回答问题时,请声音大一点”,这里的“大”指的是声音的( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.频率 2016中考复习 物理 服/务/教/师 免/费/馈/赠 自我测试·对点演练 基础优化 C 2.(2015·烟台)如图是音叉和长笛发出的两列声波在同一波器上显示的波形,则这两列声波( ) A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.音调、响度、音色均不同 2016中考复习 物理 服/务/教/师 免/费/馈/赠 自我测试·对点演练 C 基础优化 3.(2014·沈阳)如图所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音,下列说法正确的是( ) A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的 B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色 2016中考复习 物理 服/务/教/师 免/费/馈/赠 自我测试·对点演练 基础优化 A 服/务/教/师 免/费/馈/赠 4.(2015·丹东)南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树干发出有节奏的声音,可谓是鸟界的“打击乐高手”。这声音是由树干的 产生的,人们能区分鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的 不同。 2016中考复习 物理 服/务/教/师 免/费/馈/赠 自我测试·对点演练 基础优化 振动 服/务/教/师 免/费/馈/赠 音色 * 第2讲 声现象 2016中考复习 物理 服/务/教/师 免/费/馈/赠 考点一 声音的产生和传播 考点二 声音的特性? 考点三 现代技术与声的应用 噪声的防治? 2016中考复习 物理 服/务/教/师 免/费/馈/赠 1.声的产生条件:声源发生_________。 巩固基础·自我诊断 2.声音的传播 介质, 不能传声。电磁波与声波不同,既能在介质中传播,又能在真空中传播。 【说明】发声的物体一定在振动,振动停止,物体即停止发声,但声音不会马上消失。 振动 需要 【聚焦典例】 3.声音是以声波形式传播的,它的传播快慢跟 、温度有关,声在15℃的空气中传播的速度约为 m/s。同一温度下,声的传播速度一般有v固v液v气。 4.听到回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上。回声的应
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