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第五单元 我是中国公民 第五单元 我是中国公民 第五单元 我是中国公民 第五单元 基础知识回顾 1.(2015广东)“有钱不可任性”“有权不可任性”成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产,任性也要合法;权属于公共权力,是人民赋予的,不可有丝毫的任性。对此理解正确的是( ) A.公民既是权利的享有者也是义务的承担者 B.尽量不损害国家、集体和其他公民的权利 C.法律要求和鼓励做的,一般应该积极去做 D.某些权利与义务是相互依存、相互结合的 A 解析:本题主要考查权利与义务的关系。“有钱不可任性”“有权不可任性”体现了权利与义务是相互依存、密不可分的,公民既是权利的享有者也是义务的承担者,A正确;公民行使权利不得损害国家、集体和其他公民的权利,B错误;法律要求做的必须去做,C错误。权利与义务是相互依存的,某些权利与义务是相互结合的,D说法错误。 2.(2015福州)“广场舞”作为大众健身活动,在丰富居民文化生活的同时,也存在噪音扰民等问题。深受噪音困扰的居民正确的选择是( ) A.安装高音喇叭,抵制“广场舞” B.请求人民法院立法,禁止“广场舞” C.在网络上发帖,号召网友反对“广场舞” D.向社区反映,要求调解“广场舞”问题 D 解析:本题考查“权利和义务”的知识点。A、B、C三种做法不妥,不能解决问题,可以向社区反映,协调音量过大的扰民问题,D正确。 3.(2015佛山)对漫画表达的内涵,正确的认识是( ) A.劳动既是公民的权利也是义务 B.法律禁止的事情我们坚决不做 C.抚养未成年子女是父母应尽的义务 D.公民忠实履行义务应从身边小事做起 D 解析:本题主要考查履行义务。漫画中的文字“妈,饭做好了吗?”说明成年子女没有履行孝敬父母的义务,法律规定做的没有做,D正确;A、B、C与题意不符。 4.(2014重庆改编)乌鲁木齐“5·22”严重暴恐案发生后,中学生小李怀着无比悲愤的心情,连夜创作了反对暴恐的系列漫画,并把作品投向了杂志社。第二天,小李便接到编辑老师的电话,老师充分肯定了小李的漫画创作,提出将刊登其作品并支付稿酬。对此,下列说法正确的是( ) ①编辑老师尊重了小李的合法权利 ②维护国家统一和民族团结只是大人们的事情 ③我们要敢于同民族分裂和暴力恐怖行为作斗争 ④小李积极履行维护国家统一和民族团结的义务 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ D 解析:本题考查我们对自觉履行义务的理解。小李创作漫画,是履行维护国家统一和民族团结的义务,敢于同民族分裂和暴力恐怖行为作斗争的表现。编辑支付小李稿酬,是尊重了小李的合法权利。①③④说法是正确的;每个公民都有维护国家统一和民族团结的义务,②说法错误,应排除。 5.(2014重庆改编)中学生小霞对班上集美貌与智慧于一身的学霸小奕羡慕嫉妒恨,于是制造了多张恶搞小奕的照片并发在校园网上。照片马上在同学之间传得沸沸扬扬,这严重损害了小奕的自尊心,给她造成巨大的精神困扰。忍无可忍的小奕马上报了警。这说明( ) ①网络世界中,权利和义务是不一致的 ②未成年人违法不必追究法律责任 ③公民不得损害他人的合法权利 ④公民必须在法律允许范围内行使权利 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③ B 解析:本题考查我们对如何正确行使权利的理解。题干材料中小霞的做法侵犯了他人的合法权益,是不能正确行使权利的表现,③④说法正确;权利与义务是一致的,在网络世界也是如此,①说法错误;②明显错误,B入选。 6.(2014温州)2014年是新中国第一部宪法颁布60周年。下列关于我国宪法的叙述正确的有( ) ①宪法具有最高的法律效力 ②宪法规定国家生活的各项具体问题 ③宪法规定公民的基本权利和义务 ④宪法制定和修改程序比普通法律严格 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 解析:本题考查我们对宪法有关知识的理解。宪法是国家的根本大法,规定国家生活中最根本的问题,但不是各项具体问题,②说法错误,应排除;宪法具有最高的法律效力;规定公民基本权利和义务;宪法的制定和修改程序比普通法律严格,①③④说法正确。 7.(2014珠海)中学生小刚给市长写了一封信,信中对珠海的城市建设问题和环境问题发表了自己的看法,并提出建议。小刚的做法( ) A.表明我国公民可以自由发表言论,不受法律约束 B.依法行使公民享有的监督权 C.表明我国公民可以任意行使自己的民主权利 D.表明国家机关和工作人员依法行使权利 B 解析:本题考查我们对如何参与政治生活的理解。题干材料中小刚的做法是正确行使监督权的表现,B说法正确;公民行使自己的权利要受到法律的约束,没有绝对的自由和权利,A、C两项说法是错误的;D项说法显然与题干无关。 8.(2015云南改编)阅读下述材料,运用《思想品德》有关知识回答下
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