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- 2019-09-19 发布于江苏
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9/4/2019 浅谈创新思维在教学中的应用 - 百度文库
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浅谈创新思维在教学中的应用
浅谈创新思维在教学中的应用
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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。知
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识经济、创新意识,对于我们 21世纪的发展至关重要。创新是时代
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的要求,知识经济从某种意义上说是创造型经济,它是建立在知识的
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创新、传播和应用的基础之上的。而小学科学作为一门以探究学习为
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主的科学课程,蕴含着丰富的创新内容和因素。为培养学生创新思维
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和实践能力,提供了广阔空间和训练的契机。为此,我注重在教学中
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充分挖掘创新因素,激发学生创造欲望,以此培养学生创新思维,发
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展学生创新能力。
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一、坚持民主教学。
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在课堂内创设宽松、和谐、充满信任的氛围,为发挥学生的创
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造力创造条件,鼓励学生积极思考,敢于标新立异,对学生中那些另
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辟蹊径,独树一帜的做法予以肯定、支持和鼓励。让学生真正体会到
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探究各种科学奥秘时的 心理自由 和 心理安全 。在教学中强调指导
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学生直接认识科学界的客观事物及其规律,给学生第一手材料,在获
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取感性认识的同时,培养他们积累进行科学探求活动的经验,给他们
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进行自我创造的空间,使他们能在学习活动中主动的经历研究实践活
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动的全过程。尝试着用他们思考的方法、程序和手段去解决遇到的问
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题。最大限度地发掘学生的创造潜能,培养学生的创新思维。
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