2016秋《课堂内外》全册九北数教学课件、导学案-2.5 二次函数与一元二次方程.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 2.5 二次函数与一元二次方程 【学习目标】1、体会二次函数与方程之间的联系； 2、掌握用图象法求方程的近似根； 3、理解二次函数图象与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系，及何时方程有两个不等的实根，两个相等的实根和没有实根； 4、理解一元二次方程的根就是二次函数图象交点的横坐标。 【学习重点】把握二次函数图象与x轴（或y=h）交点的个数与一元二次方程根的关系。 【学习难点】应用一元二次方程根的判别式，及求根公式，来对二次函数及其图象进行进一步的理解． 【学习过程】 一、预习导学： 1、已知：竖直上抛物体的高度h(m)与运动时间t(s)的关系可用公式：h=-5t2+v0t+h0表示,其中h0(m)是抛出时的高度,v0(m/s)是抛出时的速度.一个小球从地面以40m/s的速度竖直向上抛出起,小球的高度h(m)与运动时间t(s)的关系如图所示,那么： (1)h和t的关系式是什么？ (2)小球经过多少秒后落地?你有几种求解方法?. 2、在同一坐标系中画出y=x2+2x,y=x2-2x+1,y=x2-2x+2的图象并回答下列问题： (1)每个图象与x轴有几个交点？ (2)一元二次方程x2+2x=0,x2-2x+1=0有几个根?验证一下方程x2-2x+2=0有根吗? (3)抛物线 y=ax2+bx+c和x轴交点的