2016秋八年级 上册沪数学 多媒体教学优质课件：第4课时 一次函数的应用.docVIP

梯田文化 教辅专家 第4课时 一次函数的应用 【知识与技能】 1.能根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数关系式. 2.能将简单的实际问题转化为数学问题，从而解决实际问题. 3.在应用一次函数解决问题的过程中，体会数学的抽象性和应用的广泛性. 【过程与方法】 通过具体问题的分析，进一步感受“数形结合”的思想方法，发展解决问题的能力，增强应用意识和创新意识. 【情感与态度】 通过合作交流，培养学生的合作意识，体验互助的乐趣. 【教学重点】 重点是根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数的关系式. 【教学难点】 难点是根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数的关系式. 一、创设情境 我们前面学习了有关一次函数的一些知识及如何确定解析式，如何利用一次函数知识解决相关实践问题呢？这将是我们这节课要解决的主要问题. 二、导入新课 例1为节约用水，某城市制定以下用水收费标准：每户每月用水不超过8 m3时，每立方米收取1元外加0.3元的污水处理费；超过8 m3时，超过部分每立方米收取1.5元外加1.2元的污水处理费.设一户每月用水量为x m3，应缴水费y元. （1）给出y关于x的函数关系式； （2）画出上述函数图象； （3）该市一户某月若用水量为x=5 m3或x=10 m3时，求应缴的水费; （4）该市一户某月缴水费26.6元，求该户这月用水量. 【解】