人教七数上册第三章——一元一次方程定稿.docVIP

PAGE 1 第3章 一元一次方程 3．1从算式到方程 3．1．1一元一次方程 自主预习： 1.只含有一个未知数(元)，未知数的次数都是1，等号两边都是等式，这样的方程叫做一元一次方程. 下列式子中是一元一次方程的个数为( A ) ①; ②; ③; ④; ⑤; ⑥ A. 4 B. 3 C. 2 D.以上答案都不对 2.能使方程中等号左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解．x＝2是下列哪个方程的解(　D　) A．2x＝6 B．(x－3)(x＋2)＝0 C．x2＝3 D．3x－6＝0 3.（2015?杭州）某村原有林地108公顷，旱地54公顷，为保护环境，需把一部分旱地改造为林地，使旱地面积占林地面积的20%．设把x公顷旱地改为林地，则可列方程（ 　B　） A．54-x=20%×108 B．54-x=20%（108+x） C．54+x=20%×162 D．108-x=20%（54+x） 名师讲堂： 知识点1：等式、方程及一元一次方程的定义与认识 例1判断下列各式哪些是一元一次方程? (1) 23－x＝－7； (2) ； (3) ； (4) x2＝1； (5)eq \f(1,2)y－4＝eq \f(1,3)y； (6) ； (7) ； (8). 思路分析: 分清楚一元一次方程的意义，一元一次方程应在方程的基础上,还满足以下条件：只含有一个未知数,且未知数的次数是1,且等号两边都是整式. = 2 \* GB3 ②不含未知数,所以也不是方程. (3)化简后不含未知数,所以也不是一元一次方程. (4)中未知数的次数有2次了,所以也不是一元一次方程.(6)的左边的式子不是整式,所以也不是一元一次方程. (7)不是等式,所以也不是方程. (8)含有两个未知数了,所以不是一元一次方程. 解: (1)(5) 是一元一次方程. 方法提炼：一元一次方程有如下特征:只含有一个未知数;未知数不在方程中的分母上;未知数的最高次数为1;在表达式较复杂时,要化简过后再进行判断. 自主体验： 1.若方程3xa－4＝5(a已知，x未知)是一元一次方程，则a等于(　 C　) A．任意有理数 B．0 C．1 D．0或1 2.（2016?重庆名校模拟）已知下列方程：（1）；（2）7x=9；（3）4x-2=3x+1；（4）；（5）x=3；（6）x+y=8．其中是一元一次方程的个数是（　B　） A．2 B．3 C．4 D．5 知识点2：会通过实际问题建立方程 例2根据题意,设未知数列出方程: (1)某数的3倍比它的一半大2,求这个数. (2)小宇买书需用48元钱，付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张，求1元和5元的纸币各用多少张. (3)我校学生志愿服务小组在“三月学雷锋”活动中，购买了一批牛奶到敬老院慰问老人，如果送给每位老人2盒牛奶，那么剩下16盒；如果送给每位老人3盒牛奶，则正好送完．求敬老院有多少位老人. (4) 一副羽毛球拍按进价提高40%后标价，然后再打八折卖出，结果仍能获利15元，求这副羽毛球拍的进价. 思路分析: (1)根据倍数这一数量关系可列出方程;(2)根据题中纸币的张数和用钱的金额可列出方程;(3)根据牛奶的总盒数可列出方程;(4)根据获利与售价进价的关系可列出方程. 解: (1)设某数为y，则列方程为. (2)设所用的1元纸币为x张，根据题意．所列方程为x+5（12-x）=48． (3)设敬老院有x位老人，依题意可列方程为． (4)设这幅羽毛球拍的进价为x元，则依题意列出的方程为x（1+40%）×80%-x=15. 方法提炼：列方程就是找正确的相等关系,然后根据题中的数量关系列出方程. 自主体验： 3.(2016?成都七中模拟)已知某数x，若比它的大1的数的相反数是5，求x.则可列出方程（ D ） A. B. C. D. 4. 根据题意,设未知数列出方程: (1)某中学七年级学生中女生占七年级学生人数的52%，比七年级男生多80人，求该中学七年级学生总人数为多少人? (2)七（1）班有40人，七（2）班有46人，若从（2）班调入若干人到（1）班，则两班人数正好相等．求从(2)班调入了多少人到(1)班? (3) A种饮料比B