初中九年级道德与法治下册 第三单元 从这里出发 第十课 找准自己的位置 第1框 让梦想照进现实名师优质课件 人民版.pptVIP

让梦想照进现实 情境导入 初中即将毕业，意味着我们将面对人生道路上的又一个十字路口。路在何方？如何选择？是直接升入高中，继续在知识的海洋中遨游？还是报考中等专业学校，尽快掌握专业知识和技能？还是直接就业，及早地为这会作贡献，为家庭减轻负担？……我们面临着多种选择。 站在人生道路上的十字路口，我们在选择自己的未来时该注意些什么呢？ 学习目标 知识目标 ①了解“被自身假象所迷惑”带来的危害； ②懂得实现人生价值与找准位置的关系。 能力目标 让学生了解自己的独特之处，提高学生辨证思维能力和培养自强不息的奋斗精神。 情感态度与价值观 让学生学会正确看待自己，对自己的未来充满信心。 自主探究 一、不要被假象迷惑 邰丽华以其“孔雀般的美丽、高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。可是，你知道吗？她两岁时，在一次发高烧后成了一名聋哑人。她酷爱舞蹈，勤学苦练，15岁成为中国残疾人艺术团的领舞演员，2002年获得第三届全国残疾人艺术金奖，2005年央视春节联欢晚会上演绎舞蹈“千手观音”，一举成名。 自主探究 德国化学家奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程极富传奇色彩。 在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路。不料，一个学期下来，老师为他写下了这样的评语：瓦拉赫很用功，但过分拘泥，这样的人即使有