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在小学数学教学中培养学生的阅读能力溧阳市泓口小学陈志娟数学是一种语言以前人们认为数学只是自然科学的语言和工具现在数学己成了所有科学自然科学社会科学管理科学等的工具和语言而语言的学习是离不开阅读的所以数学的学习不能离开阅读大教育家叶圣陶说教师教各种学科其最终目的在于达到不复需教而学生能自为研索自求解决阅读是自学的主要形式自学能力的核心是阅读能力因此教会学生学习的重头戏就是教会学生阅读培养其阅读能力而实际的小学数学教学中大量存在不重视数学阅读学生读不出读不通数学的现象较多现象一部分教师思想上认为阅读
在小学数学教学中培养学生的阅读能力
溧阳市泓口小学 陈志娟
数学是一种语言，“以前，人们认为数学只是自然科学的语言和工具，现在数学己成了所有科学—自然科学、社会科学、管理科学等的工具和语言”。而语言的学习是离不开阅读的，所以数学的学习不能离开阅读。
大教育家叶圣陶说:“教师教各种学科，其最终目的在于达到不复需教，而学生能自为研索，自求解决。”阅读是自学的主要形式，自学能力的核心是阅读能力，因此，教会学生学习的重头戏就是教会学生阅读，培养其阅读能力。而实际的小学数学教学中大量存在不重视数学阅读，学生读不出、读不通数学的现象较多。
现象一：部分教师思想上认为阅读指导是语文老师的事，学生阅读能力
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