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《汽车维修基础》工作页 PAGE PAGE 1 项目： 汽车整体认识 学生姓名 实训场地 汽车整车车间 任务成绩 实训设备 多媒体一套，汽车整车，举升机，工作灯 日 期 客户任务 李先生新购了一辆天籁轿车，行驶至3000KM回服务站做首次保养，你做为丰田售后服务站的一员，你会用什么方法来表现出你的专业，让李先生对服务站的维修质量产生信赖 任务目的 使学生了解汽车整体构造的认识；2、使学生了解汽车维修车间举升机的使用方法； 3、让学生懂得对汽车如何分类。 一、学习准备 1、发动机的作用是什么？ 发动机的作用 发动机的作用是将某一种形式的能量转换为机械能的机器，其原理是将液体或气体的化学能通过 后转化为热能，在把热能通过膨胀转化为 并对外输出动力，使汽车行驶。发动机机舱见图1-1 2、发动机的种类有很多，你能说出几种不同类型的发动机？ 发动机的分类 （1）按照所使用的燃料或动力源的不同，可以分为 发动机、 发动机和其他燃料发动机。其中 发动机和 发动机最为常见。 （2）按照冷却方式的不同，可以分为 和 发动机（图1-2） 3、汽车若按照发动机位置及驱动形式不同可分为几种不同类型？你能说出几种？（图1-3）比如 、 、 、 、 五种。 二、计划与实施 1、在现代汉语词典中，汽车的定义是： 2、汽车的总体组成包括_ 、_ 、_ 和_ 。 3、了解车辆信息 （1）实验用车的发动机气缸数是 ，使用燃料是 ，冷却方式是 。 （2）按照发动机位置及驱动形式分为，实验用车应属于 。 （3）制动系统按照传动装置不同可分为气压制动和液压制动，实训用车属于 。 （4）通过车辆VIN码读取信息，实训用车出厂年份 ，发动机排量 。 4、学生观察 （1）实训用车前制动器类型是 ，后制动器类型是 。 （2）实训用车前悬架属于 类型，包括 、 、 等等组成。 5、小组合作，动手动脑(评分标准：时间、准确度) 以小组为单位，根据贴纸上的零件名称，正确找到相应的零部件并将贴纸黏上。 三、检查与评估 1、 考核要求 ①能够快速说出各零部件的名称。 ②安全操作。 2、考核时间 ：30分钟。 3、小组评价 （1）本小组工作页的填写情况： 。 （2）你认为有哪些问题回答的不正确，正确的答案是什么？ （3）你认为本组实操过程当中是否已经认真遵守车间安全守则，还有哪些地方可以改进？ 4、教师点评 四、任务拓展 采用涡轮增压的汽车有什么优点？