备战2019中考道德与法治知识点讲练专题13走向未来的少年新人教版20190313134.docVIP

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“备课大师”全科【9门】:免注册,不收费!/ PAGE “备课大师”全科【9门】:免注册,不收费!/ 专题十三 走向未来的少年 重点难点: 1.我们在多样的世界中学会了什么 (1)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。 (2)我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。 (3)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。 (4)我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2.我们能为世界做些什么(如何为世界发展做贡献) (1)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。 (2)我们要从普通的事做起,通过自身的努力,为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 (3)我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养:不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 3.青少年应有怎样的情怀与抱负 青少年承载着国家和民族的未来命运。我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人。 4.我们应怎样积极面对当下的学习压力 (1)面对当下的校园学习生活,我们要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。 (2)九年级对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段,我们还要迎接升学、就业的挑战。这时,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。 (3)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此学习应该成为我们的一种生活方式。 5.我们应该怎样做好职业准备,规划自己的职业生涯 (1)丰富多彩的职业是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。 (2)做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,要把握自己的个性特长,要结合自己的能力和经验,当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。 (3)在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,人们的职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,给我们带来更多的就业机会和挑战。 (4)国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。 6.为何要畅想未来 (1)畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。(2)畅想未来是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。 7.如何规划人生 (1)面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的⑧ 人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。 (2)时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台,我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己,让我们增添一份沉甸甸的责任感和使命感,提醒我们时不我待,只争朝夕。一切趁现在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。 (3)走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新征程,让我们向未来进发。 误区警示 [误区1]在经济全球化背景下,中国人的情怀需要改变。 中国人自古就有“修身、齐家、治国、平天下,鞠躬尽瘁,死而后已;位卑未敢忘忧国;天下兴亡,匹夫有责”的情怀,历来具有求真向善、顽强拼搏、自强不息、家国天下的追求,中国人情怀始终不渝、流传至今。在经济全球化的今天,我们更要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精 神和时代精神,践行社会主义核心价值观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人。 [误区 2]能考上重点大学是衡量是否成才的标准。 “三百六十行,行行出状元”。考上大学只是我们人生中的一条出路,并不是只有读书才能成功,我们的道路还有很多,选择适合自己的道路才更有利于我们成功。正确的道路是能够充分地发挥自己的长处,这样的道路才是最适合的道路。考上大学固然可喜,但没考上大学也不用悲观,更不用绝望。路就在脚下。一个人能否成才,关键不在于是否考上大学,而在于他是否拥有实际本领。社会本身就是一个大学校,留心处处皆学问。只要你肯学习、能吃

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