湖南省2017年中考政治第一部分教材知识梳理七上课时3倾听自然的声音(第三单元)人民版20170318271.docVIP

政治备课大师 【全免费】 PAGE “备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！/ 课时3　倾听自然的声音(第三单元) (配赠简单学习网优质视频课程，文中以标识，观看方法见最后一页)　　　　　 　　中考考点清单　　 考点梳理 第八课　生命之间(人与自然和谐相处) 1. 自然界各种生命之间的关系(P82) 自然界中，各种生命体之间相生相克，相互依赖，形成了一个严格的生物链，其间的每一物种都起着平衡生态的作用。有些看似与我们无关的动植物，对维护生态平衡、保持生物的多样性却有着重要作用，它们对于人类也有直接或间接地帮助作用。 2. 为什么要珍爱自然界中的动植物？(P83～P85) (1)动植物是我们必不可少的朋友，它们不仅在物质上给我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰藉和寄托：①物质帮助：呼吸的氧气、衣食住行、健康保健、工业原料；②精神慰藉和寄托：植物——赏心悦目、陶冶性情。动物——做伴、看家、图腾崇拜、甚至奉献宝贵的生命。 (2)放任自己的破坏行为，漠视物种的灭绝，结果只能是搬起石头砸自己的脚，保护物种就是保护人类自己。 3. 我们为什么要保护大自然？(P92) 自然界的花草树木，鸟兽虫鱼，都与我们的生存息息相关。放任自己的破坏行为，漠视物种的灭绝，结果只能搬起石头砸自己的脚。所以说保护物种就是保护人类自己。只有学会尊重大自然，敬畏自然界的大小生命，人类才会有光明的前途。 第九课　地球的叹息(环境问题) 1. “地球的三声叹息”给我们的启示(2013娄底16D) (1)地球是唯一可供人类生存和发展的家园，可是地球母亲却被我们人类破坏得千疮百孔，人类已经饱尝了大自然的惩罚。 (2)保护地球，科学合理地开发利用地球资源，是每个公民的责任，我们应该用实际行动共同呵护地球，让地球母亲不再叹息。 2. 植被的功能(作用)及植被被破坏的原因、危害和保护措施(P96～P98) (1)植被的功能(作用)：为地球遮风挡雨，奉献绿色、氧气，涵养水分，保护土壤，净化空气，美化环境，调节气候，保护生态平衡。 (2)原因：乱砍滥伐，过度放牧，毁林开荒，不合理的开发利用。 (3)危害：①加速物种灭绝，影响生物多样性；②导致水土流失、土地荒漠化、泥石流等灾害，危及人类的生存及安全；③影响动植物的生存和发展；④严重危害生态环境，危及人类自身。 (4)保护措施：①合理开采树木，禁止乱砍滥伐；②退耕还林，植树造林，搞好护林工作；③退耕还草，保护植被；④依靠科技提高资源利用率，减少浪费；⑤爱护草木，少使用或不使用一次性物品，节约纸张等。 3. 水体污染的原因、危害及解决措施(P102～P103) (1)原因：工业废水、生活污水、农业化学污染、石油对水体的污染。 (2)危害：大江断流、水质污染、人畜饮用水短缺、干旱频繁发生、水生生物大量死亡等。 (3)解决措施：①建造污水处理厂；②生活污水再利用；③加大宣传力度，节约用水；④植树造林，保持水土；⑤依靠科技，提高水的循环利用等。 4. 设计环保宣传标语、列举身边环境破坏的现象，并就“我们青少年应如何为保护环境做出贡献”发出倡议 (1)宣传标语：保护环境，人人有责；保护环境，从我做起；请爱护我们共同的家园——地球；践行科学发展观，建设美丽中国；建设美丽家乡，实现永续发展；建设美丽乡村，全面协调发展。 (2)环境破坏的现象：水土流失，土壤沙漠化，森林资源锐减，生物物种加速灭绝，水资源日益匮乏等。 (3)倡议：①积极宣传环保知识及相关的法律法规；②向有关部门提出合理化建议；③积极参加环保公益活动；④从身边的小事做起，自觉履行环保义务；⑤坚决同破坏环境的行为做斗争。(2016衡阳9②) 第十课　中华民族的选择 (计划生育、节约资源、保护环境、可持续发展) 1. 人口增长过快给我们带来哪些影响？(P109～P110) (1)对资源环境：我国人口数量过多，导致人均资源占有量较少。人口的过快和过多增长，必然给自然资源和环境带来了沉重的压力。一方面，人类要生存，就要从自然界索取生产和生活资料；另一方面，人类在生产和生活中，要向自然界排放废弃物。人类对自然资源的过度开发，导致资源短缺和环境恶化，影响人们的生活，甚至还会对人的生存构成威胁。人口数量激增所带来的资源环境压力对大自然盲目的、掠夺性的开发，导致各种自然灾害和严重的环境问题。 (2)对生活：人口增长过快，人均耕地减少，给解决吃饭问题增加了难度；人多、住宅建设跟不上需要，造成居住条件差；人多，对工业产品的需求量大，对医疗设备与条件的需求也高、对交通运输、生活服务、文化娱乐和教育的需求都会日益增加。而国家财力本身就受人口制约，这些需求往往不易满足，从而影响我们生活水平的提高。 2. 洪涝灾害和沙尘暴发生的原因(P111～P112) (1)洪涝灾害频繁发生的原因：①不合理的开发、