备战2019中考道德与法治知识点讲练专题02友谊的天空师长情谊新人教版20190313145.docVIP

“备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！/ PAGE “备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！/ 专题二 友谊的天空 师长情谊 重点难点 1.如何处理友谊中的问题和困惑？我需要澄清哪些对友谊的片面认识？ （1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 （3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。 2.怎样建立友谊？ （1）建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。（2）建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 3.怎样呵护友谊？ （1）用心去关怀对方。（2）学会尊重对方。（3）学会正确处理冲突。⑷学会正确对待交友中受到的伤害。 4.网络交往的利弊（作用/影响）P55 （1）利（积极）：网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展了人际交往圈。（2）弊（消极）：互联网开启了通往世界的又一窗口，有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 5.怎样慎重结交网友？网上交友应该注意哪些问题？ （1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。（2）网上交友，我们要有一定的自我保护意识。（3）将网上朋友转化为现实中的朋友需要慎重，要多方面考虑问题。⑷不能只停留在虚拟世界中，要学会与现实中与同伴交往。增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。 6．如何面对不同风格的老师？ （1）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 （2）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 （3）无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的不同可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 （4）具体做到：承认老师的差别；发现不同风格老师的优点；了解老师教育行为的目的；主动交往，拉近师生间的距离。 7.怎样建立教学相长的师生关系？ （1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 （2）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。?对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（怎样正确对待老师表扬和批评？） 8.如何与老师建立亦师亦友的师生关系？（如何增进师生关系） （1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师，不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。 （2）在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。 9.孝亲敬长的原因？（为什么要孝亲敬长？） （1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。（2）尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 10.如何孝亲敬长？ （1）尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。（2）与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。（3）认真学习，不辜负父母的期望。（4）体谅父母的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭。 11.亲子冲突发生的原因以及影响？ （1）进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 （2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 （3）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。 12.如何化解亲子冲突？和父母沟通的方法有哪些？ （1）有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 （2）爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 （3）我们要学习应对冲突的方法。如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 （4）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；也可以尝试让父母了解我们的变化和需要，