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专题三 把握青春时光 做情绪情感的主人
重点难点:
青春期生理变化带给我们什么(影响是什么)?
积极影响: 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
消极影响:更加关注自己的外表,一些正常的生理现象也可能带来烦恼。
怎样解决(排解)青春期心理矛盾?
参加集体活动(在集体的温暖中放松自己)、求助他人(学习化解烦恼的方法)、培养兴趣爱好转移注意力(接纳和调试青春期的矛盾心理)、学习自我调节,(成为自己的心理保健医生)。
3. 青春期心理矛盾自我调节的方法(青春期烦恼)有哪些?
①把自己的想法写下来; ②参加体育活动; ③学习自我暗示; ④试试自我解嘲。
4. 思维的批判性有什么作用(意义)?
(1) 有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;
(2) 能调动我们的经验;
(3) 激发我们新的学习动机;
(4) 促使我们解决问题,改进现状。
5. 批判性思维的要求(如何做到)?
(1)有质疑的勇气
(2)有表达自己观点和提出合理化建议的能力
(3)考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题
6. 青春年少的我们怎样开发自身的创造潜力?
(1)打破常规,追求生活的新奇与浪漫
(2)关注他人与社会,注重创造的意义与价值
(3)创造离不开实践,社会实践是创造的源泉,用自己的智慧与双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
7. 性别角色的认识对我们有什么影响(积极与消极)?
(1)了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处
(2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。不要过于受性别刻板印象的影响。
8. 怎样对待男生女生的个体差异?(面对男女生的各自的性别优势,应该怎么做?)
欣赏对方优势,认识自身优势,取长补短,不断完善自己。不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应该相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。
9. 与异性相处的必要性:(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上看到某些优秀品质。
(2)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
10. 怎样正确认识并对待青春期情感?
认识:(1)青春期萌发异性情感是正常现象;(2)这种对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情;
对待:(3)我们要慎重对待、理智处理。
11. 为什么说青春的探索需要自信?(自信对于青春成长的意义)
① 自信让我们充满激情。
②有了自信,才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
12.请你谈谈怎样让自己的青春梦想飞翔?
(1)培养自信的品质。
(2)培养自强的品质。自强让青春奋进的步伐永不停息。
(3)激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。
13. 如何做到行己有耻?
①有知耻之心,不断提高辨别耻的能力。
②树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
③磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
14. 增强自控力的方法有哪些?
①增强“我不要”的力量(尝试不做某些事情,纠正自己的行为)。
② 增强“我想要”的力量(坚持做一些自己未能做到的事)。
③加强自我监控。
15. 如何做到“止于至善”?
(1)从点滴小事做起,积少成多,积善成德。
(2)善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。
(3)“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。
(4)青春,需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
16. 情绪有什么作用?(积极情绪和消极情绪)
(1) 情绪影响着我们的观念和行动。
(2) 它可能激励我们克服困难、努力向上。
(3)也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
17. 影响情绪的因素有哪些?
个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
18. 情绪的表达有何特点?对我们有何启示?
(1)特点:情绪表达具有相通性或相互感染性,会影响周围的人。情绪表达不仅影响自己的身心健康,而且关乎人际交往。
(2)启示:在人际交往中,既要了解自己的情绪,接受它们,同时也要学会以恰当方式表达情绪。
19. 为什么要调节情绪?调节情绪的作用
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