云南省2019年中考道德与法治专题复习二自尊自强知识点整理20190522131.docxVIP

PAGE PAGE 1 专题二 自尊自强 【考标要求】8.认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育， 坚持人与自然和谐共生【C】 9.认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。【B】 10.体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。【B】 【考点分析】该考点多为选择题，但也会与其他相关知识结合起来考察大题。 考点：【生命】 1.为什么坚持人与自然和谐共生？ （1）人类是自然界的一部分，每种生命都有其存在的意义和价值，所以生命之间都有着微妙的和谐关系。各种生命共生共存，息息相关。 （2）人与自然是生命共同体，人类必须学会尊重、顺应、保护自然。人类只有遵循自然规律才能够有效防止在开发利用自然时走弯路，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。 2.为什么要珍爱生命、善待生命？ 生命来之不易，生命是大自然的奇迹。生命也是独特的，每个人的生命都有不可替代性、是不可逆的、短暂的。每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，我们要善待自己和他人的生命，热爱生命。 3.日常生活中珍爱生命、自救自护的方法： A:地震中的躲避方法与自救：①躲：立刻躲到最安全的位置，如坚固的桌子或 家具底下。②盖：用手臂护住头和眼睛；③避：一旦被埋压，要尽可能避开身 体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁。 B:避雷的方法：①不要停留在高楼平台上；②不要在大树下躲避雷雨；③雷电 交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，此时应赶 紧趴下，减少遭雷击的危险，并拿掉身上佩戴的金属饰品，如发卡和项链等。 C:面对突如其来的水灾的自救方法：①严重的水灾通常发生在江、河、湖、 溪沿岸及低洼地区，如果来不及转移，不要惊慌，可向高处转移，等候救援人 员营救；②如果洪水不断上涨，应在屋内储备一些食物、饮用水、保暖衣物； ③如果不幸掉进湍急的洪水中，应抱紧或抓紧岸边的石块、树干或藤蔓，设法 游回岸边等候救援。 D:面对火灾的应对方法：①及时拨打火警报警电话119；②如果身上着火，千 万不能奔跑，而要设法把衣服脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地上打滚；③ 自制逃生工具进行逃生。 E:防溺水的方法：①下水时切勿太饿、太饱；②下水前应试水温，若水太冷， 就不要下水；③若在湖、河、海游泳要有同伴相陪；④下水前观察游泳地点环 境，若危险则不能在此游泳。 F:防踩踏：①身体蜷成球状，保护头部和其他身体脆弱部位；②要顺着人流而动，遇到人群拥挤时，要保持冷静，有序疏散；③如果发现前边有人摔倒时，要停下脚步，大声呼救。 4.如何实现生命的价值？ （1）生命的意义需要自己发现和创造。一个人能够尽己所能，活出生命的精 彩，为他人、为社会做出更多贡献，这样的生命才更有价值。 （2）我们要真爱生命，追求生命的质量，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断不断提升生命的价值。 （3）在现实生活中，我们要脚踏实地，从现在做起，从点滴小事做起，体现生命的平凡与伟大。 考点二【自尊、自爱、不做有损人格的事】 【考标要求】10.自尊、自爱，不做有损人格的事。【B】 【考点分析】该考点选择题和大题均有涉及，多为选择题。主要涉及自尊心理的判断和如何维护自尊。 1.自尊的表现（能够正确判断某行为是自尊的行为） （1）自尊是从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严。 （2）不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。 2.怎样维护自尊？ （1）尊重他人。 （2）增强自尊心，知荣辱，讲自爱，不趋炎附势。 （3）看重自己的人格，维护自己的尊严，无论什么条件下，都绝不做有损人格和国格的事。 3.怎样尊重他人？ 自尊的人懂得尊重他人。尊重他人就是善于欣赏、接纳他人，平等待人、将心比心，不做有损他人人格的事。尊重他人就是尊重自己，赢得他人尊重的前提是自我尊重。 考点：【自信自立自强】 【考标要求】14.养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。【B】 【考点分析】一般多为选题题，在做题时能够区分判断自信、自立、自强。 1.自信自立自强的基本定义 （1）自信：人对自身力量的确信。发现自己的长处和优势，看到自己的进步，做一个自信的人。自信就是“我能行，我还能做得更好”。 （2）自立：自己的事情自己做。（自立有利于锻炼我们的生活能力，培养良好的道德品质。有利于我们增强自信，成为一个对自己、对他人、对社会负责的人） （3）自强：奋发图强，积极进取的一种精神品质。自强的表现：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等。自立自强并不意味着要离开父母独自生活。 3.词语辨析 （1）自信心：是人对自身力量的一种确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 （2）自尊心：自尊