2016秋《课堂内外》全册九北数教学课件、导学案-2.4二次函数的应用.docVIP

PAGE PAGE 4 2.4.1二次函数的应用最大面积 [教学目标] 通过对生活中实际问题的研究，体会建立数学建模的思想。 通过实际问题与二次函数关系的探究，掌握利用顶点坐标解决最大面积。 能够反思解决问题的基本策略，形成个人解决问题的风格。. [教学重点与难点] 重点: 对生活中实际问题与二次函数关系的探究，建立数学建模. 难点: 如何把生活中实际的最大面积问题转化为二次函数最大值的数学问题。 温故知新 1. 二次函数的顶点式是： （）； 2. 二次函数的顶点坐标公式是： ， ； 3.把二次函数y＝化为顶点式为：y＝ ， 当x＝ 时，y有最 值为 . ABCDF A B C D F E 40m 30m 如图，在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD， 其中AB和AD分别在两直角边上． 问题1：⊿FDC、⊿CBE与⊿FAE相似吗？为什么？ 问题2：如果设矩形的一边AB＝x m，那么AD边的长度如何表示？ 答 ∵BC∥AD， ∴∠CBE=∠FAE= 又∵∠E=∠E ∴△CBE∽ ． ∴＝． 又∵EA=40, AB＝x，EB＝ ， ∴＝．