红军长征教学案例幻灯片资料.docVIP

1 第12课： 红军长征 【教学目标】 1.识记与理解 记住红一方面军开始长征，遵义会议召开、红一方面军到达陕北、三军主力红军胜利会师的时间；简述遵义会议的主要内容；理解红军被迫进行战略转移的原因；概述红军艰苦长征的历程。 2.能力与方法 通过让学生结合《中国工农红军长征路线图》概述红军长征经过，培养学生的概括能力和读图能力。通过史料教学，培养学生分析材料和从多种渠道获取历史信息的能力。 3.情感态度价值观 引导学生理解红军战士不怕牺牲、不畏艰难、勇往直前、团结互助等革命精神。认识“长征精神”的深刻内涵。 【教学重点和难点】 1.重点：遵义会议的内容；中央红军长征的路线。 2.难点：遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。 【课型】新授课。 【教学准备】 学生预习课文，教师收集与长征相关的图片、视频、歌曲资料，制作长征路线图、多媒体课件。 【教学方法】 讲述法、讨论法、史料教学。 【教学时间】 1课时。 【教具】 多媒体设备。 【教学过程】 一、导入新课 多媒体播放《再走红军长征路》片段视频。 教师设问：什么是长征？长征又是怎样一个过程？为什么要再走长征路？今天，我们就一起学习第12课红军长征，请同学们把书翻到教材70页。 （投影：红军长征标题） 二、学习新课 教师讲述： （投影：红军长征主要学习内容）本课内容分三个板块学习，下面我们先学习第一板块：壮烈的史诗——感知长征。