18-19学年高中数学 第三章 导数及其应用 3.4 生活中的优化问题举例 新人教A版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-09-05 发布于江苏
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18-19学年高中数学 第三章 导数及其应用 3.4 生活中的优化问题举例 新人教A版选修1-1.ppt

【解析】因为y′= 所以令y′0,得2r ; 令y′0,得0r2, 故当r∈ 时,函数单调递减, 故当r= 时,ymin= 【方法总结】利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤 (1)分析实际问题中各量之间的关系,列出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系y=f(x). (2)求函数的导数f′(x),解方程f′(x)=0. (3)比较函数在区间端点和使f′(x)=0成立的点的数值的大小,最大(小)者为最大(小)值. (4)写出答案. 【补偿训练】甲、乙两地相距400千米,汽车从甲地匀 速行驶到乙地,速度不得超过100千米/时,已知该汽车 每小时的运输成本P(元)关于速度v(千米/时)的函数关 系是P= (1)求全程运输成本Q(元)关于速度v的函数关系式. (2)为使全程运输成本最少,汽车应以多大速度行驶?并求此时运输成本的最小值. 【解析】(1)Q=P· (2)Q′= -5v,令Q′=0,则v=0(舍去)或v=80. 当0v80时,Q′0; 当80v≤100时,Q′0, 所以当v=80千米/时时,全程运输成本取得极小值,即最 小值,且Qmin=Q(80)= (元). 类型三 利润最大问题 【典例3】某公司为了获得更大的利益,每年要投入一定的资金用于广告促销.经调查,每年投入广告费t(单位:百万元),可增加销售额约为-t2+5

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