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- 2019-09-11 发布于天津
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西师版三年级上册《瀑布》教案
教学目标
1运用学过的方法,认识本课的8个生字,会规范、美观地书写8个生字。2能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌,学会在阅读中积累优美的词句。3能联系生活实际理解课文内容,体会瀑布的美丽、壮观。
教学重、难点
正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌,学会在阅读中积累优美的词句,体会比喻的贴切。
教学准备
教师:卡片、瀑布挂图或瀑布的声像资料。学生:自主搜集有关瀑布的文字、图片。
教学时间
2课时。
教学过程
一、创设情境,导入新课1谈话导入:同学们,在我们祖国辽阔的土地上,有小河、长江、大海。小河的水轻轻地流着,长江的水滔滔地奔腾着,大海更是波涛翻滚。有一种水流,不是大海、长江、小河,它从很高的山上一泻而下,你们知道是什么吗?教师板书课文题目,学生齐读课文题目。2生生交流,师生交流。你知道哪些有名的大瀑布呢?生上台展示搜集的资料,可以是图片,也可以是介绍瀑布的文字。如贵州的黄果树瀑布,浙江的雁荡山瀑布,江西的庐山瀑布,重庆江津四面山的望乡台瀑布等等。教师对学生的介绍作适当的补充。教师总结:是啊!我国有那么多著名的大瀑布,今天,我们就跟着叶圣陶爷爷去听一听瀑布的声音,看一看瀑布的样子,领略领略瀑布的神奇与美丽吧!(放瀑布课件)
二、初读课文,整体感知1生自由读课文,画出生字新词,要求读准字音。同时,借助字典,联系上下
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