襄阳五中“课外访万家”活动实施方案.docVIP

PAGE PAGE 4 襄阳五中“课外访万家”活动实施方案 ??一、? 指导思想? 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 和《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，贯彻落实《省教育厅在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》和市教育局《关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》精神，以培育良好的师生关系，建立互信的家校关系，构建和谐的社会关系，促进学生健康成长为目的，践行教师职业道德，关爱学生全面发展，推动教书育人水平的提高，结合我校教师队伍特别是班主任队伍建设、班主任专业成长的需要和学生及家庭分布的实际，特制定本实施方案。 二、活动主题 践行师德，携手育人 三、工作目标 ????此次活动全校所有教师都要参与。教师家访以实地走访为主要形式；班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，家访要覆盖全部学生家庭。对于家住城区的学生家庭要采用实地家访的形式，对于家住县区的学生家庭，要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行。 通过开展“课外访万家”活动，进一步转变广大教师特别是班主任的育人观念和育人行为，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展，促进班主任探索新的育人方式，不断提高育人水平，使我校教师队伍特别是班主任队伍素质进一步得到提升。 四 、组织机构 ????为了加强此项活动的领导，学校成立活动组委会领导小组，具体名单如下： 组? 长：刘道德、曹荣葆 副组长：汪文超、刘世国、王 静、马德军 成 ?员：王立合、李天艳、胡修强、王合银、李 轶、冯长春、纪宏涛?? 领导小组下设办公室，办公室设在学工处，王立合同志兼任办公室主任。 分 工：校级领导负总责，学工处负责协调，年级主任具体负责本年级活动的落实，即在规定时间内按要求把相关材料收集起来并上交学工处。 五、活动安排 （一）宣传发动阶段（2011年10月上旬）。 1、印发我校“课外访万家”活动实施方案，通过教师大会、橱窗、校园网络、班主任会议等多种方式加强宣传，把文件精神传达到每一位教师、班主任，为本次活动营造良好的氛围。 ????2、印制活动信息资料档案建设所需的各种纸质材料，如《家访手记》等。 （二）活动推进实施阶段（2011年10月中旬——11月）。 ????1、收集信息。全校班主任将本班学生家庭情况相关信息（如家庭地址、家长联系方式等）进行收集，摸清情况、分类整理，拟定好班级家访计划，并召开班级任课教师会，宣布班级活动计划。 ??? 2、明确家访任务。依据班级学生各自不同情况，明确班主任、班级任课教师家访的具体对象，了解和解决的中心问题（表现、习惯、学习、身心发展状况等），设计好家访的有效方式方法，开展家访活动。 3、做好信息资料档案建设工作。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访手记》，教师心得体会不少于150字。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。 （三）总结表彰阶段（12月）。 1、成果汇总（12月1日至10日）。 此次家访成果分为二部分，分别由班主任以及班级所在科任教师按照家访实情进行如实填写，具体为： 第一部分由班主任完成，将家访实情填写在《家访手记》中，上交时认真填写，按班级实有人数上交； 第二部分由科任教师完成，将家访实情填写在《家访手记》中，每位科任教师至少完成5名学生的家访。 家访成果将于2011年11月10日之前各年级以班级为单位集中上交至学工处 2、工作总结。（12月1日至20日）对集中家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议。学校向市教育局撰写总结报告，并接受上级考评。 （四）总结表彰阶段（2011年12月）。 ??? 2011年12月初，组织学校“课外访万家”活动评优，评出家访认真的班主任和教师进行表彰奖励，并将此作为本年度评选“文明班级”和“模范班主任”“优秀教师”的依据。 六、活动要求 ??? 一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。 ??? 二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。 ??? 三是做到“六知道”。 学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况、成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。 四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名