《解直角三角形复习》 浙教版.pptVIP

A B b a c ┏ C 直的角边三角角关形系 解三 直角角形 知一边一锐角解直角三角形 知两边解直角三角形 添设辅助线解直角三角形 知斜边一锐角解直角三角形 知一直角边一锐角解直角三角形 知两直角边解直角三角形 知一斜边一直角边解直角三角形 实际应用 抽象出图形，再添设辅助线求解 直接抽象出直角三角形 第一章 〖达标一〗 〖达标二〗 〖达标三〗 .知识结构 在Rt△ABC中，∠C为直角，∠A、∠B为锐角， 它们所对的边分别为c 、a、b ，其中除直角c 外， 其余的5个元素之间有以下关系： ⑴ 三边之间的关系： ⑵ 锐角之间的关系： ⑶ 边角之间的关系： A B b a c ┏ C sinα= α的对边 　斜边 cosα= α的邻边 斜边 tanα= α的对边 α的邻边 30° 45° 60° sin a cos a tan a 1 同角的三角函数关系: 1.平方关系: 2. 倒数关系: 3.商数关系: **************************************** 余角余函数之间的关系: sinA=sin(90°-B)=cosB， cosA=cos(90 °- B)=sinB， tanA=tan(90 °- B)=cotB， cotA=cot(90 °- B)=tanB 在Rt△ABC中，∠C=90°： ⑴已知∠A、 c， 则a=__________；b=_________. ⑵已知∠A、 b， 则a=__________；c=_________. ⑶已知∠A、 a，则b=__________；c=_________. ⑷已知a、b，则c=__________. ⑸已知a、c，则b=__________ . A B b a c ┏ C ⌒ 对边 邻边 斜边 已知一锐角、斜边，求对边，用锐角的正弦； 求邻边，用锐角的余弦. 已知一锐角、邻边，求对边，用锐角的正切； 求斜边，用锐角的余弦. 已知一锐角、对边，求邻边，用锐角的余切； 求斜边，用锐角的正弦. 1.在下列直角三角形中，不能解的是（ ） A 已知一直角边和所对的角 B 已知两个锐角 C 已知斜边和一个锐角 D 已知两直角边 2.在△ABC中，∠C=90°，根据下列条件解这个直角三角形. ⑴∠A=60°，斜边上的高CD= ； ⑵∠A=60°，a+b=3+ . ⌒ 60° A B C D ┏ ┓ B [达标练习一] 1. 如图，在△ABC中，已知AC=6，∠C=75°，∠B=45°，求△ABC的面积. 75° A B C ┓ D ⌒ 45° ⌒ ⌒ 60° 6 [达标练习二] 2. ABCD的面积S=AB ·BC ·sinB (∠B为锐角). 求证: ┓ A B C D E 1、 我军某部在一次野外训练中，有一辆坦克准备通过一座和山顶的水平距离为1000米，山高为565米，如果这辆坦克能够爬30°的斜坡，试问：它能不能通过这座小山？ A C 1000米 565米 B [达标练习三] 2、外国船只，除特许外，不得进入我国海洋100海里以内的区域.如图，设A、B是我们的观察站，A和B之间的距离为160海里，海岸线是过A、B的一条直线.一外国船只在P点，在A点测得∠BAP=45°，同时在B点测得∠ABP=60°，问此时是否要向外国船只发出警告，令其退出我国海域. A B P ⌒ ⌒ 45° 60° ┓ C 3.某船自西向东航行，在A出测得某岛在北偏东60°的方向上，前进8千米测得某岛在船北偏东45 °的方向上，问: （1）轮船行到何处离小岛距离最近？ （2）轮船要继续前进多少千米？ 某船自西向东航行，在A出测得某岛在北偏东60°的 方向上，前进8千米测得某岛在船北偏东45 °的方向 上，问（1）轮船行到何处离小岛距离最近？ （2）轮船要继续前进多少千米？ 30o 45o 8千米 A B C D ┓ A B C D ⌒ ⌒ 30° 60° 4、 山顶上有一旗杆，在地面上一点A处 测得杆顶B的仰角α =60°，杆底C的仰角 β =30 ° ，已知旗杆高BC=20米，求山高CD. ┓ A B C D ⌒ ⌒ 30° 60° 收获与体会 能在图