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(3)电风扇风叶被卡住后通过电风扇的电流 电动机消耗的电功率 P=IU=11×220W=2420W 电动机发热功率 P内=I2R=112×20W=2420W. 焦耳定律和电阻定律主题讲座 内容 要求 说明 欧姆定律 Ⅱ 关于实验“练习使 用多用电表”,只 要求会使用多用 电表正确进行电 阻、直流电流和 直流电压的测量 电阻定律 Ⅰ 电阻的串联、并联 Ⅰ 电源的电动势和内阻 Ⅱ 闭合电路的欧姆定律 Ⅱ 内容 要求 说明 电功率、焦耳定律 Ⅰ 实验:测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器) 实验:描绘小电珠的伏安特性曲线 实验:测定电源的电动势和内阻 实验:练习使用多用电表 高考对本章的考查主要是以选择题和设计性实验题为主. 选择题主要考查基本概念(电动势、电流、电压、电阻与功率)和各种电路的欧姆定律以及电路的串并联关系.如电阻的计算,电功与电热、电功率与热功率的计算,电路的动态变化,故障分析,电流表、电压表、多用电表的使用,与电场综合的含电容电路的分析和计算,与电磁感应综合的电路中能量转化问题等. 物理实验是高考物理的必考题,也是考生失分较多的题型,分值占17~19分,在整个主观题中约占25%左右.一般围绕力学和电学两部分命题,特别是电学实验题更是高考命题的重头戏,而且电学实验题一般是比较难、分值高的.高考对物理实验的考查形式有选择、填空、简答、连线作图、器材选择、方案设计等.其中设计性实验一般分值高、难度大,出现的可能性大,在高考备考中应予以高度重视. 1.按照考纲的要求,本章内容可以分成三部分,即:基本概念和定律;串并联电路、电表的改装;闭合电路欧姆定律.其中重点是对基本概念和定律的理解、熟练运用欧姆定律和其他知识分析解决电路问题.难点是电路的分析和计算. 电路部分的复习,其一是以部分电路欧姆定律为中心,包括七个基本物理量(电动势、电压、电流、电阻、电功、电功率、电热),三条定律(部分电路欧姆定律、电阻定律和焦耳定律),以及串、并联电路的特点等概念、规律的理解、 掌握和计算.其中要着重理解电动势,知道它是描述电源做功能力的物理量,是电源中的非静电力将一库仑正电荷从电源的负极推至正极所做的功;正确理解两个欧姆定律的内容和适用条件,运用两个定律处理简单的混联电路的方法,能用这两个欧姆定律进行电路分析. 其二是以闭合电路欧姆定律为中心讨论电动势概念、闭合电路中的电流、路端电压以及闭合电路中能量的转化. 其三,对高中物理所涉及的三种不同类别的电路进行比较,即恒定电流电路、变压器及远距离输电电路和感应电路,比较这些电路哪些是基本不变量,哪些是变化量,变化的量是如何受到不变量的制约的,其能量是如何变化的.在恒定电流电路中,通常是电源的电动势和内电阻是基本不变量,在外电阻改变时其他量的变化受到基本不变量的制约. 复习时要强化对电路结构的认识和分析,电路故障分析;多进行一题多解和一题多变等习题的训练,形成知识网络;注意从题给的物理现象、物理模型、临界状态、附图、推演运算和物理与生活常识中挖掘隐含条件,加强审题能力的培养. 2.毫无疑问,实验复习是本章复习的主旋律,所以一定要特别重视实验的复习. 实验复习包括基本仪器和仪表的使用与读数;基本物理量的测量;基本的实验原理和基本实验方法;实验器材的选择和使用;使用方案的确定;实验步骤和实验操作的考查;实验数据的处理,包括实验误差的产生及减小误差的方法.特别要加强电路设计及实物连接图的复习训练. 其实本章所有实验均可归结为电阻的测量,而电阻的测量又基本归结为伏安法,其测量的基本原理就是欧姆定律.所以掌握伏安法和欧姆定律是复习中的重中之重,对它的复习能起到提纲挈领的作用,真正能做到以不变应万变. 电路 基本概念 电流 定义式: 决定式:I=U/R 测量:电流表 电压 定义式: U=IR U=E-Ir U=P/I 测量:电压表 电动势 E=U+U′=I(R+r) 测量法 安阻法 伏阻法 伏安法 计算式 基本规律 电路特点 电阻 定义式:R=U/I 决定式: 测量 伏安法 欧姆表 电功 决定式:W=qU=UIt 计算式: (在纯电阻电路中) 测量:电度表 电功率 定义式:P=W/t 计算式:P=UI P电=EI 电热与电热功率:Q=I2Rt P热=I2R;纯电阻电路,电热功率与电功率相等 基本概念 基本规律 欧姆定律——部分电路:I=U/R;闭合电路: I=E/(R+r)(U端=E-Ir) 电阻定律—— ;ρ是 电阻率,由材料性质决定,与温度有关 焦耳定律——Q=I2Rt,用电器的热功率P热=I2r 闭合电路 电源的总功率——P=IE 电源的内耗功率——P内=I2r 电源的输出功率——P出=IU(纯电
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