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- 2019-09-04 发布于云南
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第1节 光合作用(第一课时) 第5章 绿色开花植物 的生活方式 01 第3单元 X 学习目标 1.了解光合作用的发现简史,概述光合作用的原料、产物、条件和场所。 2.通过探索光合作用的原料、产物、条件和场所等各种实验活动,初步领会生物科学探究的一般方法;养成实事求是的科学态度。 Z 自主学习 1.绿色植物通过________利用______,把_________和______转变成贮存能量的________(主要是淀粉),并释放出_______的过程,叫做光合作用。 叶绿体 光能 二氧化碳 水 有机物 氧气 Z 自主学习 2.在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,我们把绿色植物放到暗处一昼夜,目的是让叶片内的______耗尽;用不透光纸遮盖叶片的一部分,目的是为了作________;用酒精加热处理叶片的目的是使叶片含有的_______溶解到酒精里,使叶片变成黄白色;经清水漂洗后,向叶片滴加碘液,目的是看哪部分叶片变成_____色,就说明哪部分叶片产生了______。 有机物 对照 叶绿素 蓝 淀粉 Z 自主学习 3.如果把绿叶比作一个“绿色工厂”,它的“车间”是________,“机器”是_______,“原料”是________和______,“动力”是__________,“产品”是_______和_________。 叶肉细胞 叶绿体 二氧化碳 水 光
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