北师大版七年级上册生物生物体的器官、系统.pptVIP

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  • 2019-09-04 发布于云南
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北师大版七年级上册生物生物体的器官、系统.ppt

* 第2节 生物体的器官、系统 1.解释器官和系统的概念,正确区分动植物的各种器官。(重、难点) 2.说出人体和植物体的结构层次。(重点) 3.形成生物体是一个整体的生物学观点。 一、不同的组织构成器官 1.器官:不同的   按一定的顺序聚集在一起   一定的功能就形成了器官。? 2.肌肉属于   组织,骨、皮下脂肪、肌腱属于   组织,肌肉间有   组织。? 二、人和动物体的构成 1.系统:能够共同完成一种或几种   的多个   按照一定的次序组合在一起构成系统。? 2.动物体或人体的结构层次:细胞→   →   →   →动物体或人体。? 组织 共同完成 肌肉 结缔 神经 生理功能 器官 组织 器官 系统 三、完整植物体的构成 1.植物体 器官 2.植物体的结构层次:细胞→   →   →植物体。? 组织 器官 比较动植物体的结构层次 探究案例:“杜鹃花与鸟,怨艳两何除,疑是口中血,滴成枝上花。”这句诗说的是杜鹃花和杜鹃鸟。中国是杜鹃花分布最多的国家,杜鹃花种类繁多,花色绚丽,花、叶兼美,地栽、盆栽皆宜,是中国十大传统名花之一,传说杜鹃花是由一种鸟吐血染成的。 合作交流:你知道

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