湘教版 七年级上册 数学 多媒体教学优质课件：5.2 统计图.pptVIP

统计图的选择 1992---2002年拥有电视机的家庭数 1992---2002年拥有电视机的家庭数 如果要了解以下问题，你选择哪幅统计图？ 1、不同时期拥有电视机户数的增长情况？ 2、不同时期拥有电视机户数的情况？ 点拨 要解答以上三个问题，实质上只要弄清幅统计图的特点。情况？ 市民 例2某报对本市的城市特色在市民中进行了一次调查，结果如下：  市民对城市特色的评价 你选用哪种统计图描述上表中的数据？请画出此统计图。 分析 因为所要描述的数据是各部分占总体的百分率，所以选择扇形图较合适。 市民对城市特色的评价 反思 描述数据可以用折线图、条形图、扇形图表示，但不同统计图特点各不相同，在描述数据方面又各有特点。 议一议 在例1中小明对“喜欢收看的电视节目”进行了调查，又得到如下统计表。 这组数据能用扇形图来描述吗？ 为什么？你选用哪种统计图？ 练一练：《学习指导与发展性评估手册》第74页，第2题。 作业 教材习题5.3第1、2题 补充 某中学准备搬迁到新校舍，在迁移之前，同学们就该校300名学生如何到校进行了一次调查，并得到下列数据 * * 小明根据某家报纸公布的反映世界人口情况的数据制成了下面的统计图。  从上面统计图你能得出哪些结论？ 2、从哪幅统计图中能看出世界人 口的变化情况？ 3、2050年非洲人口大约是多少？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？ 4、从哪幅统计图中可以明显看出亚洲人口超过世界人口的一半？ 问题 根据小明制作的统计图，回答下列问题 1、统计图分别表示什么内容？ 三种统计图在描述数据库方面有什么特点？ 明确 折线图：显示数据的变化趋势。 条形图：（1）能够显示每部分具体数据；（2）易于比较数据之间的差别。 扇形图：（1）每个扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比；（2）易于显示每部分数据相当于总体的多少。 例1 小华对近两年10年来同学家中有无电视机及一年来同学在家看电视的情况在同年级两个班的98名同学中作了调查，并对调查所得到的数据进行了整理，绘制了如下所示的统计图。 特色 认可人数 现代气息 22% 传统风格 10% 现代与传统兼容 18% 特色不突出 46% 无特色 4% * 市民对城市特色的评价 市民对城市特色的评价 统计图 特点 条形图 能直观地描述各部分绝对数量 折线图 能直观地描述各部分数据的变化趋势 扇形图 能清楚地描述各部分占总体的百分率 喜欢收看的节目类 动画 新闻 体育 影视 音乐 综艺 科教 占被调查的百分率 53% 30% 68% 39% 46% 38% 46% 到校方式 步行 骑自行车 坐公交车 乘出租车 其它 人数（人） 60 60 130 40 10 将上面的数据分别制成扇形图和条形图，并进行比较。 ?