健康与安全知识讲座.pptxVIP

幼儿健康与安全小知识;1947年，联合国世界卫生组织赋予“健康”深刻的含义:“健康是身体、心理、社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。也就是说，我们的健康包含身体、心理和社会发展三个方面。;（3）嫉妒;敏感： 幼儿自我意识强烈，自尊、要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。 ; 由于幼儿正处于成长过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的态度，产生叛逆心理。 ;嫉妒：这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别人比自己强（如学习、相貌、人缘等），表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。 ;失落：幼儿抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意的追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了挫折，多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。这容易给幼儿带来紧张、恐惧、忧郁和失望。;自卑：它是一种过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。对自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。在人际交往中对自己的能力过低评价，心理承受能力脆弱。谨小慎微，行为萎缩，瞻前顾后等。;孤独：通过调查发现有些幼儿性格孤僻，不愿意与人交往，抱怨别人不理解自己，不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到与世隔绝，孤独寂寞的情绪。 ;1、身心成长的失衡;三、应对幼儿心理障碍的主要对策：; 我们首先培养幼儿自己的社会适应能力，树立正确的人生观和世界观，做一个对社会有贡献的人；其次是要求他们从积极的意义上去理解大人，让幼儿明白无论是家长还是老师，都是善意的批评，家长老师也会有喜怒哀乐，也会犯错误。我们只要抱着宽容的态度去理解这些事情，也就不会逆反了；再次是教育幼儿正确认识自我，把握自我，努力改善自我，平时常提醒自己遇事尽量克制，多进行沟通，增加信任度，也就多了一份理解；最后是要求家长和教师多注意幼儿的心理需求，及时了解他们在想什么，想做什么，多听他们的呼声，理解他们的欢乐与苦恼，放下长辈的架子，与幼儿建立起平等的友好的朋友关系。 ; 产生这种原因是多方面的，一般来说主要是因为生理的原因、遭遇挫折和心理创伤、性格因素、家庭教育问题以及需要的得不到满足等。消除这种心理关键是对自己现存力量感到满足！我们要帮助幼儿来分析他们的优点，正确做出评价，发挥自己的长处；其次是千方百计来提高他们的自信心。让他们觉得自己某些方面是好的，找到自己的优点，最后是引导幼儿以勤补拙和扬长避短来克服自卑。; 消除脆弱心理首先要引导幼儿树立正确的人生观、世界观，提高认知水平；其次是提高幼儿自控水平，培养耐挫能力；第三是克服悲观消极的心态，树立自信心和上进心；最后是教给幼儿释放消极情绪，摆脱悲观失望的方法，通过他们参加社会实践来提高他们的心理承受能力，培养多方面的兴趣来转移注意力，多结交知心朋友，寻求社会力量的帮助（如看心理医生）等。;身体健康;一、膨化食品损害幼儿健康，降低免疫力。;下面细数膨化食品的危害：; 果冻也是儿童最喜欢的食物之一，果冻的食用说明中都标有一定年龄下的儿童不能食用，但是还是有的儿童误呛入气管难以取出，或者导致死亡。果冻也被医生判定为最难从气管中取出的东西。家长尽量让儿童远离没有营养的果冻，以免造成生命威胁。;巧克力很有高营养这种说法不一定准确，简单说要看食品的蛋白质含量高低，比如牛羊肉、牛奶、海产品等食物是高营养的食物，而巧克力属于高热量食物，长期食用会造成孩子发胖，不利于健康。尤其注意感冒后不要食用巧克力，食用巧克力会造成痰液粘稠不容易咳出。家长尽量避免让孩子食用含糖高热量食物。 ; 孩子出现头疼发烧，对于没经验的家长会出现急躁，有的直接带着孩子就去医院输液，这种做法是不正确的。首先要观察病情，了解清楚最基本的小儿感冒发烧护理，避免滥用抗生素。世界报告中，中国是滥用抗生素比重最高的国家，有的大医院都出现了无药可医的情况。; 面对孩子生病家长都基本存在这样的情况，恨不得一针就把孩子的发烧打下去。一般来说发烧不超过38.5度大可采用物理降温，发烧也是人体免疫系统发挥作用产生的正常反应，强行退烧反而会对免疫系统产生不良影响。孩子感冒发烧不一定非要去输液，滥用激素更是万万不可，不仅让孩子的免疫力越来越差，而且会影响孩子的生长发育和智力发育。 ; 上述就是对幼儿健康、安全的一些常识，对于孩子的健康发育是一定不能忽视的，希望对您有帮助，希望每个孩子都能健康、安全、快乐地成长。;谢谢！