作文讲评：自我修改 精益求精.pptVIP

有人问郭沫若：“什么是剧本创作 ” 郭老笑了笑说：“ 授 人 以 渔 教学目标: 1、开始养成整洁书写作文的习惯。 2、初步明确作文修改的思路与方法。 3、能与他人交流心得，互相评改作文， 以 分享感受，沟通见解，为自己修改 提供帮助。 4、尝试养成修改自己作文的习惯。  一、修改什么 二、怎样修改 如崔亚飞的《宽容别人，就是解放自己》的结尾： 车来了，我坐在靠窗的位置。车开了，我向姐姐露出了一个微笑。我心里舒畅多了。 三、改对思路 走进初三 学会放弃 四、改通语句： 原文：宽容是一门交际艺术。它润滑了彼此的关系，消除了 彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。 宽容打开两颗相对封闭的心灵，像一种明澈而柔韧的 调和剂，使之相融相知。懂得宽容的人生是美丽的。 ——李斌斌《宽容别人，就是解放自己》   3、把不整齐的改和谐：   五、改深主题： 主题是文章的灵魂。 健康向上的主题是中考作文的基本要求. 有一个深刻的主题是文章得高分的关键.  六、改妙构思： 如果我们肯花点功夫，为自己的作文寻找一种最最合适的表现形式（如书信、剧本创编、寻人启示、广告设计等），那么无疑，再平凡的作文也会在新鲜中闪光。  小结作文修改的方法 一、改亮题目： 二、改美头尾： 三、改顺思路： 四、改通语句： 五、改深主题： 六、改妙构思。 有人问郭沫若什么是剧本创作。郭老笑了笑说：“改、改、改、改、改、改、改。”的确，?“文不厌改”、“文从改中出”、“好文章不是写出来的，而是改出来的。”许多经验都证明了修改的重要。 下面我们来谈谈修改什么和怎样修改的问题。???? 一、?改亮题目：???? 题目是文章的眼睛，题好一半文。好的题目应该一下子吸引住读者。修改时，我们要：???? ①、把平常的改雅致： 有文采的题目会令读者眼前一亮。?如《你的感冒充满阳光吗》写妈妈对自己温暖如阳光的呵护，题目改为《当感冒滤过阳光》，其中的“滤过”一词新鲜生动，使题目更雅。再如《我们是否还是朋友》，写自己与朋友闹了别扭，朋友不能原谅自己。改为《等你回头》，更精致，且与文章诗般的语言风格一致。???? ②、把大而空的改具体： ???有些同学作文中常以话题直接作题目，这样的题目大而空，很失败。?如《朋友》一文写 朋友在自己心中的美好宽容、勤劳勇敢的形象，题目太大。改为《你的样子》，能更具体地 指引作文内容，且引用林志炫的歌名，更生动形象。???? ③、把绕弯的改扣题：???? 如《时光，不要让我现在失去你》写自己的爱猫不慎食毒而死，自己留恋那段与猫一起玩耍?? 的时光。作者不舍的是“猫”，却将题目绕到“时光”。因此将题目改为《不要让我失去你》，改后更突出抒情对象“猫”，且更简洁。???? ④、把陈述的改疑问： ????变变句式也能使题目更好。可以把一般的陈述句式改为疑问、祈使等句式。?如《小鸟的希望》一文写光秃秃的森林里，一只孤单的小鸟站在树墩上控诉。将题目改为《我还有同伴吗》，用第一人称问句，更引人深思，也更生动。???? 二、改美头尾：???? 作文的开头、结尾对读者的感觉冲击最大，而且还承载着点题、扣题的功用，因此必须让开头结尾精彩些。 如张庆玲《出逃的微笑》开头： 听班主任说，刘浩也不上学了。 此开头为叙述，太平淡，不吸引人。 修改后为：教室里，又少了一张课桌。 改文为描写，含蓄有韵味。 如杨洋《我的野蛮女友?》原文结尾： 说实在的，回顾我们的“坑坑洼洼“的每一天，想着我们的旅游梦，突然觉得：她很活泼，但并不野蛮，她自己也说自己不野蛮嘛，但谁会说自己野蛮呀？反正就那样呗。 此结尾表达欠精练，给人一种无话可说而硬说的感觉。 修改后为：不管怎样，我希望自己能接受这种改变，与我的野蛮女友相随到永远。 改后结尾更精练，表达作者珍惜友情的希望，深化了主题。???? 三、改顺思路： 文贵自然。作文中有一条顺畅的思路才让读者易于理解。修改时也要看这条“先写什么后写什么?”的思路是否清晰，还要看文章的过度、照应、铺垫等是否自然。 如《你的样子》原文前部分写朋友与别人相初时总是“浅浅地微笑，透出了你的文静、淑雅?”而后文却写“你喜欢跟那些不三不四的坏男孩吵架，显出你的火辣辣?”这样前后矛盾导致作文失真。修改时应依从朋友的性格特点删去其一。???? 四、改通语句： 语句是思想表达的载体。学生作文中最普遍的问题就是语句问题。我们从以下几组例子中体会一