2019年高考物理总复习第四章曲线运动万有引力与航天第4课时万有引力与航天.pptVIP

2019年高考物理总复习第四章曲线运动万有引力与航天第4课时万有引力与航天.ppt

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【典例3】 (2017·江苏卷,6)(多选)“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日在文昌航天发射中心成功发射升空,与“天宫二号”空间实验室对接前,“天舟一号”在距地面约380 km的圆轨道上飞行,则其(   ) A.角速度小于地球自转角速度 B.线速度小于第一宇宙速度 C.周期小于地球自转周期 D.向心加速度小于地面的重力加速度 BCD ?核心点拨? (1)同步卫星的角速度、周期等于地球自转角速度、周期,比同步卫星低的“天舟一号”的周期较小. (2)第一宇宙速度是所有卫星中线速度的最大值. 方法技巧 解决天体运动的一般思路 (1)中心天体模型:天体看做质点,围绕中心天体做匀速圆周运动. 多维训练 1. 导学号[赤道上的物体、近地卫星、同步卫星的分析与应用] (2018·四川乐山调研)有a,b,c,d四颗地球卫星,a还未发射,在地球赤道上随地球表面一起转动,b处于地面附近近地轨道上正常运行,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星.各卫星排列位置如图,则有(   ) A.a的向心加速度等于重力加速度g B.在相同时间内b转过的弧长最短 C.在4 h内c转过的圆心角是 D.d的运动周期一定是30 h C 2.[宇宙速度的分析与应用](2018·江苏泰州中学月考)关于绕地运行的人造地球卫星,下列说法中正确的是(   ) A.卫星离地球越远,线速度越大 B.卫星运行的瞬时速度可以大于7.9 km/s C.同一圆轨道上运行的两颗卫星,向心力大小一定相等 D.地球同步卫星可以经过两极上空 B 考点四 卫星变轨问题 3.卫星轨道的突变 由于技术上的需要,有时要在适当的位置短时间内启动飞行器上的发动机,使飞行器轨道发生突变,使其进入预定的轨道.如图所示,发射同步卫星时,可以分多过程完成: (1)先将卫星发送到近地轨道Ⅰ. (2)使其绕地球做匀速圆周运动,速率为v1,变轨时在P点点火加速,短时间内将速率由v1增加到v2,使卫星进入椭圆形的转移轨道Ⅱ. (3)卫星运行到远地点Q时的速率为v3,此时进行第二次点火加速,在短时间内将速率由v3增加到v4,使卫星进入同步轨道Ⅲ,绕地球做匀速圆周运动. 【典例4】 (多选)如图为火星着陆器经过多次变轨后登陆火星的轨迹图,轨道上的P,S,Q三点与火星中心在同一直线上,P,Q两点分别是椭圆轨道的远火星点和近火星点,且PQ=2QS,(已知轨道Ⅱ为圆轨道)下列说法正确的是(   ) A.着陆器在P点由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ需要点火加速 B.着陆器在轨道Ⅱ上S点的速度小于在轨道Ⅲ上Q点的速度 C.着陆器在轨道Ⅱ上S点与在轨道Ⅲ上P点的加速度大小相等 D.着陆器在轨道Ⅱ上由P点运动到S点的时间是着陆器在轨道Ⅲ上由P点运动到Q点的时间的2倍 BC ?核心点拨? (1)比较圆轨道半径与椭圆轨道半长轴的大小,据开普勒第三定律,就能比较圆轨道的周期和椭圆轨道的周期的大小. 方法技巧 卫星变轨问题的注意事项 (1)卫星变轨时半径的变化,根据万有引力和所需向心力的大小关系判断;稳定在新轨道上的运行速度变化由v= 判断. (2)卫星在不同轨道上运行时机械能不同,轨道半径越大,机械能越大. (3)卫星经过不同轨道相交的同一点(切点或交点)时加速度相等,切点处外轨道的速度大于内轨道的速度. 1.导学号[卫星轨道突变的情形](多选)在我国利用“长三乙遥二十八”火箭于2017年6月19日发射“中星9A”同步卫星时,因火箭故障卫星被“遗落”在近地点200 km、远地点1.6×104 km的椭圆轨道上,未能进入近地点200 km、远地点3.6×104 km的同步转移轨道,之后在地面工作人员的操作下,利用卫星自身燃料“独自”在太空中“徒步”行进,爬升2万多千米高度进入同步转移轨道,最终于7月5日成功定位于预定同步轨道.若此次“抢救性入轨”简化为图示过程,即卫星经轨道Ⅰ的A点开动发动机进入轨道Ⅱ,在轨道Ⅱ的C点再开动发动机,进入同步轨道Ⅲ,关于对“中星9A”的操作过程,下列说法正确的是(   ) A.卫星在轨道Ⅰ上由A到B的过程中速度先增大后减小 B.卫星由轨道Ⅰ的A点进入轨道Ⅱ机械能增加 C.卫星在轨道Ⅱ上运行到C点加速才能进入轨道Ⅲ D.卫星在轨道Ⅲ上的运行速度可能大于地球的第一宇宙速度 BC 多维训练 2.[卫星轨道渐变的情形](2018·陕西榆林模拟)在地球大气层外有大量的太空垃圾,在太阳活动期,地球大气会受太阳风的影响而扩张,使一些原本在大气层外绕地球飞行的太空垃圾被大气包围,从而开始向地面下落.大部分太空垃圾在落地前已经燃烧成灰烬,但体积较大的太空垃圾仍会落到地面上,对人类造成危害.太空垃圾下落的原因是(   ) A.大气的扩张使垃圾受到的万有引力增大而导致

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