2016秋八年级 上册沪数学 多媒体教学优质课件:第2课时 等腰三角形的判定.pptVIP

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2016秋八年级 上册沪数学 多媒体教学优质课件:第2课时 等腰三角形的判定.ppt

* * * * 沪科版 八年级上册 15.3 等腰三角形 第2课时 等腰三角形的判定 新课导入 问题1 如图,位于海上A,B两处的两艘救生船接到O处遇险船只的报警,当时测得∠A=∠B.如果两艘救生船以同样的速度同时出发,能不能大约同时赶到出事地点? 等腰三角形的判定 在一个三角形中,如果两个角相等,那么它们所对的边也相等. 问题2 如图,在△ABC中,∠C=∠B,求证:AB=AC. 证明:过点A作AD⊥BC于D, 在Rt△ABD和Rt△ACD中, ∠B=∠C ∠ADB=∠ADC=90° AD=AD ∴Rt△ABD?Rt△ACD. ∴AB=AC. 求证:如果一个三角形的一个外角的平分线平行于三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形. 数学语言:如图,AE是△ABC的外角∠CAD的平分线,且AE//BC,求证:△ABC是等腰三角形. 例2 如图1,标杆AB高5m,为了将它固定,需要由它的中点C向地面上与点B距离相等的D,E两点拉两条绳子,使得D,B,E在同一条直线上,量得DE=4m,绳子CD和CE要多长? 解:如图2,选取比例尺为1∶100. (1)作线段DE=4cm; (2)作线段DE的垂直平分线MN,与DE交于B. (3)在MN上截取BC=2.5cm. (4)连接C

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