教育学第五章师生关系.pptVIP

第五章 师生关系 主讲:任伟伟 教学目标 1、初步掌握师生关系的作用，了解师生关系的演进过程 2、掌握影响师生关系的因素； 3、学会从不同的视角分析师生关系； 4、分析如何构建和谐的师生关系。 问卷调查: 1.你跟任课教师或班主任有没有不愉快的经历？ 2.这种不愉快给你带来什么影响？ 3.你分析过产生不愉快经历的原因吗？ 4.你认为这种事情是大事情还是小事情？ 5.你觉得和谐的师生关系能够给你带来什么？ 6.如果给你和老师的关系打分的话，你给自己打几分？（10分记） 作完调查，请谈谈你对糟糕的师生关系的看法 1.影响心情，情绪波动； 2.影响学习，疏远此教师所带科； 3.处处堤防老师，生怕被抓到把柄； 4.原因是鸡毛蒜皮的一丁点小事； 5.弄不好会改变学习态度和处事方式，易走极端。 内容索引 师生关系概述 师生关系的内容 和谐师生关系的建构 思考与练习 师生关系概述 概念： 广义：指社会上个体之间相师相学的关系。 狭义：特指在学校教育机构中才存的，通过各种教育活动形成和表现出来的教师与学生之间的关系 。 作用： （一）和谐的师生关系是促进学生成长的重要条件 （二）和谐的师生关系能促进教师教学水平的提高 （三）和谐的师生关系能够促进学校的发展 师生关系的演进 （一）农业经济时代：师道尊严、学生附庸 传统的等级观念、重义轻利的价值取向、师道尊严的观念 （二）工业经济时代：现实功