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层别法 层别法可按照使用的对象与项目进行层别: (1)时间的层别。 (2)操作人员的层别。 (3)机械、设备的层别。 (4)操作条件的层别。 (5)原材料的层别。 (6)测定的层别。 (7)检查的层别。 (8)环境、天气的层别。 (9)地区的层别。 (10)制品的层别。 (11)其他的层别。 层别法 查检表 定义: 用来记录事实与分析事实的统计表,将有关项目和预定收集的数据有系统地加以汇总,以便于现况的掌握与了解。 什么时候使用查检表? 1、日常管理 2、特别调查 3、取得数据 查检表 可用5W1H的方式来检验查检表的内容是否完整: 标题(What):查检的目的是什么? 理由(Why):要查检哪些项目,为什么? 人员(Who):由谁来检查? 时间(When):什么时候开始查检?需要多久? 地点(Where):在什么地方进行查检? 方法(How):用何种方法进行查检? 查检表 ★柏拉图 女浴室起火,里面人乱作一团,赤裸身体往外跑,只见大街上白花花一大群,一老者大喊“快捂住”,众裸女突然醒悟,但身上要紧部位有三处,手忙脚乱捂不过来,不知所措。这时老者又大喊:“捂脸就行,下面都一样!”此哲理笑话的重要启示:在特殊情况下抓工作不可能面面俱到,要抓住重点。 ★柏拉图 柏拉图又称为排列图,是一种“80-20原则”,即造成不良后果的原因有很多,但影响较大的只有20%左右的原因,此20%的影响度约占80%。它是区分最关键项目,分析和寻找影响质量主要因素的一种工具。 ★柏拉图 柏拉图——把握重点的利器 在工作中,要解决的问题很多,但往往不知从哪里着手,而事实上大部分的问题只要能找出几个影响较大的因素,并能加以处置及控制,即可解决问题的80%以上。若想取得最佳效果,应当运用“抓主要矛盾、抓重点、抓关键”的原则,以取得事半功倍的效果,这就是柏拉图分析法的关键作用。 ★柏拉图 ★柏拉图 ★柏拉图(案例分享) 1、柏拉图在质控检查评析的应用案例。 2、相同质量标准,双图柏拉图的分析方法及制图方法。 ★特性要因图 1、我院质控检查的柏拉图 2、2个季度项目对比的柏拉图 3、2个季度对比柏拉图的制作 什么是特性要因图? 特性要因图是日本质量大师石川馨博士于1952年发明的,因此又称 “石川图”。特性要因图代表 “结果与原因”间或 “期望与对策”间的关系。其形状很像鱼骨,也可称为 “鱼骨图”或 “因果图”。 ★特性要因图 ★特性要因图 什么是关联图? 围绕原因—结果,目的—手段等具体缠绕复杂关系的问题,将所有的要因全部列出,把现象与问题有关的各种因素串联起来的图形。通过连图找出与此问题有关系的一切要因,从而进一步抓住重点问题并寻求解决对策。 ★关联图 ★关联图 ★关联图 ★关联图 ★关联图 ★案例分享(鱼骨图、关联图) 护长!护长! 怎么办? 我昨天抢救后把简易呼吸气囊用黄色垃圾袋装好,放垃圾桶旁边,阿姨收垃圾收走了,找不回来了! 小结 一、工欲善其事,必先利其器。 二、理念先行。 三、推动管理工具运用。 谢 谢 ! 管理工具在护理管理中的应用 **市第一人民医院李四 前言 护理质量管理是保证患者获得优质、安全护理服务、护士专业操作及服务规范、医院医疗工作正常运行最基本也是最重要的管理工作,是护理部和护士长任职的基本责任。 一个组织的优秀品质来源于科学管理。 前言 1、我院质控检查的柏拉图 2、2个季度项目对比的柏拉图 3、2个季度对比柏拉图的制作 武装先进理念: 1、持续改进,以超越患者的需求与期望。 2、真正的品质管理,必须从领导层做起。 3、尊重员工,相信他们具有主观能动性并充满创新思想。 4、数据指导决策,决策必须基于科学的路径。 6、团队运作。 前言 事实上,很多的质量问题是由于危险因素作用于系统的薄弱环节而产生。 危险因素 薄弱环节 数据的作用 4 特性要因图 1 层 别 法 3 柏 拉 图 5 关 联 图 2 查 检 表 6 系 统 图 7 甘 特 图 8 脑力激荡法 2013年了解过的管理工具 主题 为何用 如何用 怎么用 为何用 为何用? 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 为何用? 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 为何用? 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 为何用? 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 为何用? 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 怎么用? 点击添加文本
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