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大班幼儿园看图讲述——猴子学样 海丽达国际幼教中心教育活动计划表 （文件编号：QR016—09） 授课人：林玉雄 日期：2018-6-6 活动名称 大班排图讲述活动《猴子学样》 组织形式 小组 活动目标 1.乐意参加讲述活动，感受讲述乐趣；知道遇事要冷静，动脑筋想办法才能解决问题。 2.能认真观察，想象和用语言完整表达的能力；有扩散思维力。 3.能够合理有序地组织语言，用语言完整表达自己的想法，能讲述故事的发展过程。 活动重点：能观察图片按时间的先后顺序排图并大胆完整讲述。 活动难点：启发幼儿大胆想象，想出帮老爷爷要回草帽的不同方法。 活动准备 幼儿操作小图8套. 活动过程及策略 观察与分析 一、任意出示一张图片，激发幼儿兴趣 。看完后请幼儿自由讲述：小朋友看到了什么有趣的事情？你是怎么看出来的。 二、再出示2张图片：请仔细观察图片看看这两张图发生了什么事？你觉得那张图排第一，为什么？ 三、出示所有的图片：1.请仔细观察图片看看这几张图发生了什么事？请你们将它们排排序那张图排，说说为什么？ 2.请幼儿能帮助老爷爷想个办法，帮老爷爷把草帽要回来？启发幼儿想象，自由讲述。1.图中究竟是怎么回事，我们来仔细看第一幅图。 请幼儿讲述。小结：他讲出了……，如果把……也讲出来，我们听的就更明白了。谁再来