2016秋《课堂内外》全册九北数教学课件、导学案-1 认识一元二次方程 第2课时.pptVIP

* * 第2课时 1 认识一元二次方程 1．经历对方程解的探索过程，理解方程解的意义； 2．会估算一元二次方程的解． 1．回答下列问题：一元二次方程的一般形式是什么？ 2．指出下列方程的二次项系数，一次项系数及常数项． （1）2x2―x+1=0 （2）―x2+1=0 （3）x2―x=0 　 （4）―x2=0 一般形式：ax2+bx+c=0(a≠0) 答案： 二次项系数 一次项系数 常数项 （1） 2 -1 1 （2） -1 0 1 （3） 1 -1 0 （4） -1 0 0 3.什么叫方程的解，什么叫解方程？ 方程的解就是符合方程的未知数的值． 求方程的解的过程叫做解方程． 这节课我们通过估算的方法探索方程的解的大致范围． 1.一块四周镶有宽度相等的花边的地毯如图所示，它的 长为8 m，宽为5 m．如果地毯中央长方形图案的面积为 18m2，则花边多宽? 【解析】设花边的宽为x m，根据题意，可得方程 (8－2x)(5－2x)=18即：2x2-13x+11=0． 对于方程(8－2x)(5－2x)=18，即2x2-13x+11=0 （1）x可能小