2016秋《课堂内外》全册九北数教学课件、导学案-1 圆.pptVIP

* * * 1 圆 北师版 九年级下册 圆是生活中常见的图形，许多物体都给我们以圆的形象. 新课导入 一石激起千层浪 奥运五环 乐在其中 小憩片刻 祥子 观察车轮形状， 请你提出问题 · r O 如图，观察画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？ 如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个 端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆． 思考探究 如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个 端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆． · r O A 固定的端点O叫做圆心 线段OA叫做半径 以点O为圆心的圆， 记作“⊙O”， 读作“圆O”． 我国古人很早对圆就有这样的认识了，战国时的《墨经》就有“圆，一中同长也”的记载．它的意思是圆上各点到圆心的距离都等于半径． 三、圆的概念 获取新知 （1）圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于定长（半径r）； 归纳：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r 的点组成的图形． 从画圆的过程可以看出： （2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上． 议一议 如图所示，一些学生正在做投圈游戏，他们呈“一”字排开。 问题：这样的队形对每一人都公平吗？你认为他们应当排成什么样的队形？ 动态：如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋