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- 2019-09-11 发布于天津
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第二节 探究环境污染对生物的影响;教学目标:
1.以酸雨或废电池的危害为例,说明环境污染对生物的不良影响。
2.设计并完成酸雨或废电池对生物影响的探究实验。
3.认同环境污染对生物的影响,提高环保意识。;;1、什么是酸雨?它是怎么形成的?
答:(1)酸雨: 。
(2)酸雨的形成主要是: 所致。 ;3、酸雨的危害;模拟探究参考答案 :
1.酸雨和模拟酸雨的成分不同:酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸,模拟酸雨的成分是水和醋酸。
2.不??定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而成的,酸雨可以随大气流动而漂移,因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的,酸雨甚至可以造成跨地域、跨国界的危害。;酸雨毁坏的树木;;酸雨毁坏的树木;酸雨破坏的森林;水污染;污水毒死小牛;污水毒死水生动物;原油泄漏;沾染油污的小灰海豹;海鸟沾上油污后艰难的飞翔;不幸在油海中丧生;探究:废电池对生物的影响;你也许会想“废电池内的污染物真的会对生物产生危害吗?如果产生的话,这些危害会有哪些表现呢,”甚至有人会说“一节小小的废电池,扔就扔了,事情有那么严重吗?”请你针对白已提出的问题,作出假设,简要写出假设的依据,设计一个实验方案,通过实验检验自己的假设是否正确,并用事实说服那些不以
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