临床护理教学方法与技巧 .ppt

临床护理教学方法及技巧;;一、教学设计：基于传播理论;讲“魅力的课堂” 做 “魅力的老师; Audience ------- 学生;;教学内容; 精心组织内容 ;教学方法; 教学效果 ;开头的设计：好的开头等于成功的一半 语言的设计：”口水话”教学 情境的设计：运用典型的临床案例 结尾的设计：提前30秒结束 ;启发？;二、PBL教学方法;建构主义学习观;;如何开展PBL教学-教师？;一、阅读案例思考问题 二、提出问题建立假设 三、查找答案论证假设 四、总结收获与不足 ;一个真实案例的改编。。。。。;Contents;思考？;菜鸟; 母版; 背景;颜色和对比;Contents;;学习？;四、教学模式的改变;微课程;关于微课程的概念;;;; 五、如何探索情境模拟教学？; 在教学系统中运用情绪信息指引思维能力，强化职业价值 ，实现从一个优越的大学生到现实中护士的转变倡导和强 调：护士要有对自己和他人情绪状态的识别和理解，并利 用这些能力来解决问题和调节行为 ;OSCE考试及标准化病人;SP应具备的素质;E;护士能力的培养; 六、如何培养具有“人文关怀”的护士？ ;圣经上说：这世界上有三样东西最重要： 信、希望、爱！ 著名作家六六说过：我能看到对着三个字最好的 诠释就是医院。;作为一名老师如何培养人文精神、传授人文知识，让学生掌握人文方法？ ;从我们做起;从我们做起;观