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中班礼仪教育计划书 　　 　　一、背景 　　 　　礼仪教育是幼儿园思想品德教育的重要内容，也是塑造幼儿健全人格，提高未来国民的整体水平需要。以幼儿的生活内容为中心，从幼儿的日常生活入手，根据幼儿的年龄特点来安排幼儿礼仪教育的内容，并采取科学有效的方法来实施教育活动，才能使幼儿养成好习惯，提升未来国民的整体素质和国际竞争力。礼仪是人们生活交往的准则，是一个国家的风俗习惯和民族习惯的总结，是民族文化的重要标志之一。我们这个古老而又文明的中国，俗有“礼仪之邦”美称。自古就有“不学礼，无以立”的说法。而3—6岁正是习惯养成的敏感时期，抓住这一时期培养，对幼儿进行文明礼仪教育，使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼，将关系到幼儿一生的发展，为培养健全人格，塑造完整儿童将起到重要作用。 　　 　　二、幼儿礼仪内容 　　 　　幼儿礼仪教育的内容包括生活礼仪，学习礼仪，公共场所礼仪三大部分，内容的安排要根据幼儿的年龄特点来制定，遵循以幼儿的生活内容为中心，从幼儿的日常生活入手，内容安排呈螺旋式上升，阶段性目标由低到高，由近及远，由易到难。 　　 　　中班内容在小班内容的基础上逐步提高要求，相应增加交往礼仪的学习，其中包括:分享(物质层面)、自我介绍、递接物品;基本礼仪:行走、蹲坐站姿、自我介绍、值日生礼仪;公共场所礼仪:升旗、交通、游园、乘车、安全;以及传统节日节日礼仪教育内容，如重阳、中秋、春节等节日礼仪教育。 　　 　　三、实施方案 　　 　　根据本班幼儿年龄特点我从各方面具体设置了一下内容： 　　 　　九月份 　　 　　1、自我介绍 　　 　　2、介绍他人 　　 　　3、九月十日教师节 　　 　　4、手势语的认识 　　 　　5、借还物品 　　 　　十月份 　　 　　1、十月一日国庆节 　　 　　2、如何擦鼻涕、打哈欠、打喷嚏 　　 　　3、爱护书籍文具 　　 　　4、铅笔的使用 　　 　　5、八月十五中秋节 　　 　　十一月份 　　 　　1、亲子手工大赛 　　 　　2、安全常识（安全用电） 　　 　　3、如何参与他人讲话 　　 　　4、感恩父母 　　 　　十二月份 　　 　　1、微笑 　　 　　2、亲子游戏 　　 　　3、如何观看他人活动 　　 　　4、尊敬长辈 　　 　　一月份 　　 　　1、元旦 　　 　　2、如何打断他人的活动 　　 　　3、安全常识（滑冰） 　　 　　4、节日祝贺礼仪 　　 　 　　 ?