外语系教育教学的调研报告.docVIP

2019年外语系教育教学的调研报告 　　 　　为了扎实做好我校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，根据《外语系关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，就我系教育教学等各项工作方面，经过召开部分教师和学生座谈会进行调研，具体调研情况如下： 　　 　　一、教师调研情况 　　 　　为了将“学实”活动紧密与我系教育教学工作结合起来，我系于20xx年4月10日开始在教师中进行了科学发展观调研活动，从调研中发现了许多问题，提出了整改意见。 　　 　　1、大学英语教学方面：公外专业特别是艺、体两个专业英语水平普遍较低，如何提高或尽快的提高学生的英语水平是我们一直探索的问题，提出分层教学的理念，根据层次不同的学生采取不同的教学，英语专业的招生也应该有一个单科线（英语），便于老师掌握学生的水平。 　　 　　2、就业方面：建议应将就业指导贯穿于整个学生培养过程中，高度重视学生职业生涯规划课及就业指导课，让学生在整个大学生涯中都有明确的学习目标及就业方向。建议可在学生大二年级学习期间，带领学生去到招聘会现场参加应聘，让学生自主发现应聘须具备的素质，有助于学生在将后学习生涯中不断完善自身。建议可邀请往届毕业生来校座谈，讲述自己的成长之路，特别是面对社会的挑战与竞争是如何成长的，这将是给应届毕业生的一个很好的现身说法的机会，也扩宽了毕业生们对社会问题，就业问题的眼界。 　　 　　3、技能训练方面：经过在学生当中进行广泛调研，发现学生最渴望教师能辅导学生技能训练，提高实际能力，指导如何面临社会上的岗位竞争，因此，我系从4月起开展新一轮的非毕业班技能训练。 　　 　　4、见实习问题：实习指导老师提出毕业生普遍反映仅仅在最后学期安排实习有点不合理，实习生感觉压力很大，通过实习后才发现原来在学校学的东西太少，如果还能回到学校一定会更好的把握时间，建议学校是否可以考虑将实习分成两阶段，在学生大二年级时期开展一次短期的实习，让学生体会到毕业生的真实感受，激励学生回校努力学习。 　　 　　5、考核方式及补考问题：大部分老师建议应对现有补考制度进行改善，强调考风考纪，以考风促学风。 　　 　　另外，部分教师紧密围绕熊校长提出的“如何加强学校内涵建设，提高办学质量”的调研课题进行讨论，提出以下建议及意见： 　　 　　1、加强师资队伍建设：科学发展观的核心，是以人为本。我系拥有一支充满活力的年轻的师资队伍，在教育教学工作中善于学习先进的教学理念，运用最新的教学技术和教学手段，但在教学经验、教学方法及教学能力等方面还有待于提高，因此，我系还应加大师资培训的力度，采取更有效措施，提高教学质量。 　　 　　2、修订培养方案 　　 　　英语教育专业的培养目标和人才培养规格主要是初中、小学英语教师及从事涉外工作的应用型人才，根据当今市场对人才的实际要求，我们应及时调整培养方案，增加专业基础主干课及选修课时，相应缩减、合并有关通时课，以提高学生的职业技能和就业能力。 　　 　　3、打造精品课程 　　 　　英语教育专业为江西省示范专业，学校重点专业和学校特色专业。课程建设是专业建设的核心，xx年我们要全力以赴打造精品课程，20XX年拟申报《英语翻译》、《西方文化入门》、《旅游英语》三门校级精品课程。 　　 　　4、加大教学投入 　　 　　改善教学环境，加大教学投入是提高教学质量的前提，在现有的教学设施基础上，我们拟建设商务英语实训室和英语村，为学生营造一个仿真学习场所，对提高学生的实际操作能力及英语语言运用能力有着重要意义。 　　 　　5、坚持教学常规检查 　　 　　20XX年以来，进一步加强了教研室建设，充分发挥教研室职能。系要求教研室对教师的备课、听课、作业等进行每月一检查，并将检查结果上交系、系分管教学主任及教学秘书对各教研室检查结果进行抽查，提出改进意义。 　　 　　6、教师科研能力的提高 　　 　　近两年来，我系教师科研积极性明显提高，形成了“以老带新，以科研促教学”的良好局面。20XX年共发表核心论文3篇、省级论文18篇，20XX年11位教师申报省级和校级课题。已申报到6项省级课题和8项校级课题。 　　 　　二、学生调研情况 　　 　　我系于20xx年4月12日开始进行科学发展观学生调研活动，从调研中发现，学生对我校的各项工作大部分较满意，但还有些问题期待改进，具体为： 　　 　　1、食堂的卫生问题。如：食堂的饭碗应尽量使用快餐盘的规格，饭菜分开食用。学校食堂的排队问题需要整理一下，没有秩序。希望食堂里的卫生问题能够尽快解决。 　　 　　2、关灯锁门的情况是否能够宽松一点，不要太严格；语音室的使用是否可以适当的对外开放，适当安排学生在课余时间合理申请使用，提高语音室的使用率。 　　 　　3、电子阅览室的网