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公仪休拒收礼物讲解;欣赏;欣赏;烤鳗鱼;欣赏; 本课与鱼有什么联系呢？今天我们学习这篇课文，揭开谜团。;朗读课文，要求：; 鲤 呕 吐 恍;多音字; 拒 鲁 宰 盛 拒收（） 鲁国（） 宰相（） 盛情（） ;先分析字形，再说说你是怎么记住它的。;鲤 呕 吐 恍 拒 鲁 宰 盛 腥 奈 违 犯 悟;读一读;盛情： 心满意足： （ ） 恍然大悟： （ ） 无可奈何： 务必： 违犯： ; 认真听同学读课文，思考： 这个独幕剧讲了一个什么故事？; 戏剧分为独幕剧和多幕剧。独幕剧是一种小型的戏剧，它只有一幕,幕起开始,幕落结束。; 回顾课文，了解故事发生的时间、地点、人物，初步把握剧情的发展。;剧情是怎样发展的？;精读第一部分;;哪些地方可以看出公仪休特别爱吃鱼？ 1.鲤鱼的味道实在是鲜美呀！ 2.我已经很久没吃鱼了，今天买了一条，一顿就吃光了。 3.只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。 ;幕后有人高喊;管家: (满脸堆笑地) 大人,我家主人说,您为国为民日夜操劳,真是太辛苦了!特叫小人送两条活鲤鱼,给大人补补身子.;管家为什么给公仪休送鲤鱼呢？管家怎么说的？;真的是这样吗？真实的原因是怎样的？;管家是一个 的人。; 谢谢你家大人的盛情，可这鱼我不能收哇！你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。 ;公仪休说一闻到鱼的腥味就要呕吐，这是真话吗？他为什么要这样说？表现了公仪休什么样的品质？;精读第三部分;（4）（ ）我犯了法，（ ）吃不上鱼。; 仔细阅读公仪休谈吃鱼的这段话，谈谈你的理解和启示。;从公仪休的话中，你能体会到了公仪休的什么品质？;做人要有原则，想要的东西要从正当途径获得。 不能为一己私利，损害国家、人民的利益，触犯法律。; 子明是一个 的人。;公仪休 子明，你已经来好久了吧？;子明 : 老师，您不是很喜欢吃鱼的吗？现在有人送鱼来，您却不接受，这是为什么呢？;读最后一段话，子明听了公仪休的那段话，会怎样去做呢？;子明是一个 的人.;公仪休：聪明机智 清正廉洁 以身作则;主要内容; 幕 独幕剧 银幕 幕布 幕（巾） 墓 墓地 墓碑 （土） 慕 仰慕 慕名 （心，恭敬） 募 募捐 （力，出一分力） 暮 暮色 朝思暮想 （日，日落的时候，傍晚）