初中九年级道德与法治下册 第1单元 构建和谐社会 第2课 完善社会治理 第2站实现社会善治名师优质课件 北师大版.pptVIP

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  • 2019-09-04 发布于浙江
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初中九年级道德与法治下册 第1单元 构建和谐社会 第2课 完善社会治理 第2站实现社会善治名师优质课件 北师大版.ppt

温故知新 1、为什么要实现从社会管理到社会治理的转变? 2、怎样实现从社会管理到社会治理的转变? (1)随着社会主义市场经济体制的建立,政府不 应当也不可能像计划经济时期那样包揽一切 社会事务,独自承担社全管理的任务。 (2)实现从管理到治理的转变,有利于促进公民 参与,增进人民福祉。 (1)转变政府职能 (2)激发社会组织活力 (3)健全公共安全体系 第2站 实现社会善治 学习目标 :1.怎样实现社会善治? 自主学习 1.系统设计,整体推进。社会治理是全社会的共同行为.要完善党委领导、政府负责、 、 、法治保障的社会治理机制。鼓励和支持社会各方面参与,努力实现 政府治理和 、居民自治良性互动。 2.依法治理,化解社会矛盾。法治为社会治理活动提供法律基础和有力保障。我们 要运用 和 化解社会矛盾。 3.综合治理,多种手段协调运用。在依法治理的同时要强化道德约束,把 与 结 合起来,发挥道德力量的示范和引导作用。要用 规范社会行为。 4.坚持源头治理,标本兼治,重在治本。社会治理要在问题产生的 解决间题,以 管理、

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