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人人有长处 合作力量大 各人有特点，能力各不同 我也有我的长处 二（ 1 ）班_李红_ 1、你最喜欢什么活动？ 文娱表演 2、你最拿手的是什么？ 跳舞，我是学校舞蹈队的 3、你什么功课最棒？ 音乐、语文 4、哪门最吃力？ 没有 5、你觉得自己最大的优点是什么？ 学习认真，爱参加班上的活动 6、缺点是什么？ 不大爱帮助别人 二（ ）班_____ 1、你最喜欢什么活动？ 2、你最拿手的是什么？ 3、你什么功课最棒？ 4、哪门最吃力？ 5、你觉得自己最大的优点是什么？ 6、缺点是什么？ 三个和尚的故事 二（1）班宣传栏 手术室里 拔河比赛 接力比赛 抗洪救灾 你们会合作吗？ 合作要求: 1、用一分钟来讨论怎样分工； 2、四分钟时间小组合作捏一只你 们喜欢的小动物； 3、不允许用模具直接印压； 4、音乐一停马上收拾好工具，各 组长把作品摆到展示台。 你们做到了吗？ 分工是否明确？ 是否听从组长指挥，互相配合？ 组员意见是否统一？ 是否有安排组员把握时间？ 不懂的地方是否有请教他人？ 是否尽力完成自己的任务？ 自己完成好后，是否有帮助其它组员？ 让我们把它牢牢地记在心里！ 合作成功的条件 ——————— ——————— ——————— ——————— ———————-————— 合作不成功的原因 ———————— ———————— ———————— ———————— —————————————— 花样的集体 争奇斗艳的花朵，使得花园色彩缤纷； 我们的合作，使得我们的班集体生机勃勃。 让我们学会合作 合作，产生超过个人的力量 合作，帮助我们战胜困难 合作，能为集体赢得荣誉 合作，给我们带来愉快的体验
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