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- 2019-09-04 发布于山东
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* * 数 学 新课标(HK) 八年级上册 基础自主学习 基础自主学习 重难互动探究 重难互动探究 11.1 平面内点的坐标 第3课时 坐标平面内图形的面积 课 堂 小 结 课 堂 小 结 1.如图11-1-23,三角形ABC在平面直角坐标系xOy中. (1)写出点A,B,C的坐标; (2)求△ABC的面积. 基础自主学习 第3课时 坐标平面内图形的面积 自学目标1 能根据已知点的坐标画出图形,并求出图形的面积 图11-1-23 [归纳] (1)先根据点的坐标画出图形,再根据图形的特点计算面积. (2)在平面直角坐标系中求图形的面积,当图形是规则图形时,可将点的坐标转化为相关边的长,再利用面积公式计算;当图形不规则时,一般要用割补法,将其转化为规则图形面积的和或差来计算. 第3课时 坐标平面内图形的面积 自学目标2 能建立适当的平面直角坐标系,表示图形的位置 2.如图11-1-24,这是一个动物园游览示意图,试设计描述这个动物园图中每个景点位置的一个方法,并画图说明. 第3课时 坐标平面内图形的面积 图11-1-24 [答案] 建立如图11-1-25所示的坐标系,则各个景点的位置如下:马(0,0),南门(3,3),两栖动物(7,4),飞禽(6,7),狮子(-1,8). 第3课时 坐标平面内图形的面积 图11-1-25 [归纳] (1)表示图形或物体的位置的方法很多
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