18-19学年高中物理 静电场 电场 电场强度和电场线 教科版-1.pptVIP

（3）带等量异种电荷平行金属板间的电场线分布． 等 量 异 种 电 荷 平 行 金 属 板 间 的 电 场 线 平行板间匀强电场的电场线 几种常见电场的电场线分布 （3）电场线的疏密程度表示电场强度的大小，电场线越密的地方，场强越大；电场线越稀的地方，场强越小． （4）两条电场线不能相交　 （5）电场线是不闭合的　． 4．电场线的特点 （1）电场线始于正电荷，终止于负电荷（无穷远 处）． （2）电场线上每一点的切线方向跟该点的场强方向一致． B EA EB A 2、电场线是不闭合的： a.在静电场中，电场线起始于正电荷，终止于负电荷，不形成闭合曲线． b.等量的异种电荷的电场线也是不闭合的。 c.电场线起始于正电荷，终止于负电荷，并没有闭合，通俗一点讲就是没有形成一个圈。 1、两条电场线不能相交： 电场线上某点的切线方向为该点的电场强度的方向,如果两条电场线相交,则在交点处电场强度的方向就有两个,分别为两条电场线在此点的切线方向,这是不可能的,因为电场强度是矢量, 静电场 电场 电场强度和电场线 　 两电荷不直接接触，它们之间的相互作用是怎样产生的? B θ + + + + + + A + + + + + + 1837年法拉第提出“场”的概念 英国物理学家 法拉第 （1791-1867） 电荷之间通过电场发生相互作用. 电场 电荷 A 电荷 B 产生 作用于 产生 作用于 +Q - - - - - - - - - - + + + + + 任何带电体的周 围都存在电场 ＋ ＋＋＋＋＋＋ ＿＿＿＿＿＿＿ 一、电场 1、任何带电体的周围都存在着电场。 2、电场是看不见摸不着,但电场是客观存在的，是一种特殊物质形态。 3、基本性质：电场对放入其中的电荷有力的作用----电场力。 问题：怎样描述电场的强弱呢？ 二、电场强度 1.研究方法： 引入检验电荷（理想化模型） 电量特点：qQ 大小特点：大小忽略不计 电量可以忽 略的点电荷 场源电荷：形成电场的电荷 电场对放入其中的电荷有电场力的作用 +Q +q 检验电荷：体积比较小，带电量也比较小，它的引入不会影响原电场的部分 场源电荷（产生电场的电荷） 试探电荷（检验电荷）指：放入电场中探测电场性质的电荷 +Q p F1 F2 F3 F4 q1 q2 q3 q4 电荷量: q1 q2 q3 q4 如何描述电场的强弱程度？ 实验发现：在电场中的同一点，检验电荷的电量q发生变化，它所受的电场力的大小F也随之变化（成正比的变化）而电场力的大小F与检验电荷电量q的比值不变，即 这个比值不随检验电荷电量变化，说明它与检验电荷无关，它只与电场中这点（P）的位置有关。 2、电场强度（E） （1）定义：放入电场中某点的检验电荷所受到的电场力F 跟它的电荷量q的比值 （2）定义式： （3）单位：牛/库（N/C） （4）矢量性： 规定：电场强度的方向 与正检验电荷在该点所受电场力方向相同 与负检验电荷在该点所受电场力方向相反 （5）对电场强度理解： a、E=F/q为定义式，适用于一切电场 b、电场强度是反映电场强弱和方向的物理量 c、由电场本身性质决定，与检验电荷的正负、电荷量的大小及受到电场力都无关 d、数值上等于单位电荷在该点所受的电场力 1、由电场强度的定义式 可知，在电场中的同一点： A、电场强度E 与F 成正比，跟q 成反比。 B、无论检验电荷的q 值（不为零）如何变化，F 与q 的比值始终不变。 C、电场中某一点的场强为零，则处在该点的电荷受到的电场力一定为零。 D、一个不带电的小球在P点受到的电场力为零，则 P 点的场强一定为零。 答案：BC 讲练结合： 讲练结合： 2、电场中有一点 P，下列说法正确的是 A、若放在P 点的检验电荷的电量减半，则P点的场强减半。 B、若P 点没有检验电荷，则P点的场强为零。 C、P 点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大。 D、P 点的场强方向为检验电荷在该点的受力方向。 答案：C 问题： 点电荷的场强如何？ 真空中有一个电荷量为+Q 的点电荷，利用电场强度定义和库仑定律，推导真空中点电荷周围某点的电场强度 q F E = 真空中点电荷电场强度公式： 三、点电荷电场强度 1、点电荷场强的大小： 注意： Q：场源电荷 r：研究的点到场源电荷的距离 2、场强方向： 正点电荷电场方向背离电荷 负点电荷电场方向指向电荷 +Q +q F E +Q -q F E 按照规定：负电荷在电场中某点受到的电场力的方向跟该点的场强方向相反。 3、场强方向： -Q +q F E -